根據(jù)下列動(dòng)物的特征回答問(wèn)題:
A.軟體動(dòng)物  B.腔腸動(dòng)物  C.甲殼動(dòng)物  D.昆蟲類  E.鳥類  F.哺乳動(dòng)物  G.魚類
(1)體溫恒定的有________;   (2)用鰓呼吸,用鰭游泳的是________;
(3)用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是________;(4)消化管有口無(wú)肛門的是________;
(5)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)________,可將以上動(dòng)物分成兩類,其中無(wú)脊椎動(dòng)物有________,脊椎動(dòng)物有________.

解:(1)、根據(jù)動(dòng)物的體溫是否恒定可以把動(dòng)物分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物,E鳥類和F哺乳類動(dòng)物的體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物.A軟體動(dòng)物、B腔腸動(dòng)物、C甲殼動(dòng)物、D昆蟲類的體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物.
(2)、G魚類能在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是能用鰭游泳,來(lái)獲取食物和防御敵害;二是能用鰓呼吸.
(3)、E鳥類營(yíng)飛行生活,體內(nèi)有氣囊,與肺相通,輔助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.
(4)、B腔腸動(dòng)物的體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門.
(5)、動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.A軟體動(dòng)物、B腔腸動(dòng)物、C甲殼動(dòng)物、D昆蟲類的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,E鳥類、F哺乳動(dòng)物、G魚類的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
故答案為:(1)E、F
(2)G
(3)E
(4)B
(5)脊柱;A、B、C、D;E、F、G.
分析:此題考查的是動(dòng)物分類的知識(shí),可結(jié)合動(dòng)物的主要特征來(lái)分析,據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類動(dòng)物的主要特征,并能靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

許多自然災(zāi)害會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成災(zāi)難性破壞,人類的活動(dòng)也在嚴(yán)重干預(yù)著生態(tài)平衡.下列人類活動(dòng)對(duì)保持生態(tài)平衡是良性影響或沒有負(fù)面影響的是


  1. A.
    稻田養(yǎng)魚
  2. B.
    圍湖造田
  3. C.
    森林中修建一條高速公路
  4. D.
    放寬農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口檢疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

使用顯微鏡對(duì)光時(shí),若室內(nèi)光線較暗,應(yīng)選擇________光圈(大或小)及反光鏡的________面鏡(平或凹).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為英國(guó)曼徹斯特地區(qū)歷年采集的樺尺蛾數(shù)量變化情況柱圖,據(jù)圖回答:

(1)從1890年到1960年,深色的樺尺蛾數(shù)量________(填“增加”、“減少”或“不變”),淺色的樺尺蛾數(shù)量________(填“增加”、“減少”或“不變”).
(2)假如樹林里沒有捕食樺尺蛾的小鳥,這兩種樺尺蛾的數(shù)量________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生這樣的變化.
(3)在1890年,淺色的樺尺蛾數(shù)量多,在1960年,深色的樺尺蛾數(shù)量多,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有________性.
(4)如果1960年后,嚴(yán)格控制空氣污染,工廠的排煙量大大減少.淺色樺尺蛾數(shù)量將________(填“增加”、“減少”或“不變”),深色樺尺蛾數(shù)量將________(填“增加”、“減少”或“不變”).
(5)樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做________.樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種________(填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象.
(6)樺尺蛾的幼蟲對(duì)樺樹的危害很大,用________方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某人身材矮小,但智力正常,可能的原因是


  1. A.
    幼年時(shí)生長(zhǎng)素分泌不足
  2. B.
    食物中缺碘
  3. C.
    幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足
  4. D.
    食物中缺鈣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生存環(huán)境是相適應(yīng)的,與魚類在水中生活相適應(yīng)的呼吸器官是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    皮膚
  4. D.
    氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

水稻種子萌發(fā)時(shí),把胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    胚根
  2. B.
    子葉
  3. C.
    胚芽
  4. D.
    胚軸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先用低倍物鏡找到圖象,再換用高倍物鏡找到圖象.后者與前者不同的是


  1. A.
    視野變亮
  2. B.
    視野范圍擴(kuò)大
  3. C.
    細(xì)胞圖象變小
  4. D.
    細(xì)胞數(shù)目減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

“螳螂捕蟬、黃雀在后”,黃雀體內(nèi)能量的最初源頭是


  1. A.
    螳螂
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    陽(yáng)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案