【題目】下列職業(yè)與生物學(xué)無(wú)關(guān)的是（ ）
A.園藝家
B.環(huán)境保護(hù)人員
C.放射治療師
D.幼師

【答案】D
【解析】A、園藝家，是研究植物的生長(zhǎng)和發(fā)育的，與生物學(xué)有關(guān)系，A不符合題意；

B、環(huán)境保護(hù)人員是參與保護(hù)環(huán)境的，與生物學(xué)有關(guān)，B不符合題意；

C、放射治療師是利用放射的方法治療某些疾病，與生物學(xué)有關(guān)，C不符合題意；

D、幼兒教師負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童，與生物學(xué)知識(shí)關(guān)系不大，D符合題意。

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈的表示方法正確的是（　　）

A. 陽(yáng)光→草→兔→狼 B. 草←兔→狼

C. 草→蝗蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo) D. 草←兔←狼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】換季時(shí)，氣溫的驟升或驟降易導(dǎo)致感冒。如圖是常用感冒藥“板藍(lán)根顆�！闭f(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，有關(guān)此藥的敘述正確的是（ ）

A.板藍(lán)根顆粒是非處方藥，購(gòu)買(mǎi)時(shí)無(wú)需醫(yī)生處方

B.中藥無(wú)副作用，可每天喝板藍(lán)根以預(yù)防感冒

C.為提前康復(fù)，可增加每次用藥量或服用次數(shù)

D.只要未拆封，此藥在2020年7月可正常服用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下材料，回答下列小題。

2020年6月1日起，《蘇州市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）正式執(zhí)行。

為什么要推行垃圾分類？一方面生活垃圾產(chǎn)生量在逐年遞增。另一方面，目前對(duì)生活垃圾的處置主要是焚燒和填埋�；旌侠�?yàn)槠渲胁糠掷扛撸茈y進(jìn)行焚燒處理，直接填埋不僅侵占大量土地，同時(shí)填埋后產(chǎn)生的滲濾液會(huì)污染土壤和水體，對(duì)周邊自然環(huán)境破壞巨大。因此，為了我們賴以生存的家園，垃圾分類迫在眉睫。

根據(jù)《條例》規(guī)定，生活垃圾分可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。把垃圾分成這四大類主要依據(jù)兩個(gè)原則：一是來(lái)源。垃圾從哪來(lái)的就讓它回到哪去。廚余垃圾是從土地里面種植出來(lái)的，通過(guò)堆肥等生物處理方式重新回到土壤。而其他的幾類垃圾大都是工業(yè)制造出來(lái)的。二是后期處理的需要。比如，可回收垃圾循環(huán)再利用，有毒有害垃圾單獨(dú)處理。對(duì)垃圾的有效分類，雖不會(huì)減少垃圾產(chǎn)生總量，但可大大減少焚燒或填埋垃圾量。

【1】廚余垃圾可用堆肥等方式處理，這種生物處理方式主要依靠生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.轉(zhuǎn)化者

【2】之所以說(shuō)廚余垃圾是從土地里面種植出來(lái)的，是因?yàn)槿祟惖氖澄镒罱K來(lái)源于植物的（ ）

A.呼吸作用B.光合作用

C.吸收作用D.蒸騰作用

【3】某同學(xué)對(duì)家中生活垃圾進(jìn)行如圖所示的分類。其中正確的是（ ）

A.B.

C.D.

【4】垃圾填埋會(huì)對(duì)周邊環(huán)境造成很大的污染，其中最突出的環(huán)境污染是（ ）

A.水污染B.大氣污染

C.噪聲污染D.放射性污染

【5】據(jù)調(diào)查，附近有生活垃圾填埋場(chǎng)的某稻田土壤中重金屬含量明顯較高。推測(cè)該稻田中，體內(nèi)重金屬含量最多的生物是（ ）

A.水稻B.青蛙

C.蚱蜢D.蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置（注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件）。請(qǐng)回答：

（1）在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是_______。不能正常萌發(fā)的是__________和_______ ，原因是__________________；______________________。

（2）此實(shí)驗(yàn)可以得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分和________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“p”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是（ ）
A.b
B.d
C.p
D.Q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，不屬于防御行為的是（　�。�

A. 金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)假死

B. 烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁，趁機(jī)逃脫

C. 狗常常走一段路就排一點(diǎn)尿

D. 野兔發(fā)現(xiàn)正在天空盤(pán)旋的鷹時(shí)，立即逃回洞穴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A表示的是____________，③表示的是____________。

（2）圖中肺循環(huán)的起點(diǎn)是________（填圖中字母）；血液循環(huán)過(guò)程中血液只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有_________________。

（3）圖中流動(dòng)脈血的血管有___________（填圖中數(shù)字）；若E為小腸，則血液流經(jīng)此處后____________________物質(zhì)增多（至少填兩種）。

（4）從心臟壁的厚薄來(lái)看，B、C的壁要比A、D的壁厚，原因是B、C收縮把血液輸送到____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.從能量關(guān)系看②>③+⑥

B.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

C.該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的是三級(jí)消費(fèi)者

D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

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同步練習(xí)冊(cè)答案