【題目】圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們，保護(hù)動物多樣性的根本措施是(　　)

A.禁止開發(fā)利用任何生物資源

B.保護(hù)動物的棲息環(huán)境

C.控制有害動物的數(shù)量

D.宣傳保護(hù)動物的重要性

【答案】B

【解析】

此題主要考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施，思考作答。

如圖中鳥兒的“我的家在哪里”告訴我們生物的棲息環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，威脅了生物的生存，因此保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，B符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛媽媽到菜市場去買魚，在許多已死的魚中，她可根據(jù)下列哪項迅速判斷魚是較新鮮的（ ）
A.體表無傷
B.鱗片完整
C.體表濕潤
D.鰓絲鮮紅

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【題目】在某一時刻測定某一器官的動脈和靜脈血液內(nèi)三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖所示，該器官是（ ）

A. 肺 B. 腦 C. 腎 D. 小腸

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【題目】菜青蟲和菜粉蝶分別屬于其發(fā)育階段中的哪兩個時期？（　�。�
A.卵、幼蟲
B.幼蟲、成蟲
C.若蟲、成蟲
D.成蟲、若蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近3年來，美國白蛾，對我國部分地區(qū)的樹木造成了嚴(yán)重的危害，有關(guān)美國白蛾的敘述不正確的是（ ）
A.卵生體內(nèi)受精
B.屬于外來物種入侵
C.為不完全變態(tài)發(fā)育
D.飛機(jī)噴藥是防治白蛾的有效措施

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物中，只由一個細(xì)胞構(gòu)成，且沒有成形細(xì)胞核的是（　�。�

A.衣藻B. 酵母菌

C. 大腸桿菌D. 噬菌體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。下列不屬于健康的生活習(xí)慣是（　　）
A.生活有規(guī)律
B.合理膳食
C.合理用藥
D.適量煙酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月3日是“全國愛耳日”。下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A. 聽覺的形成部位是在[3] B. 暈車與[1]對頭部位置變化過于敏感有關(guān)

C. 長時間戴耳機(jī)聽音樂，會對[6]造成損傷 D. 鼻咽部感染時，病菌可通過[4]進(jìn)入[5]，引起中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解

如圖是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動物的運動有許多不同形式，如：①魚類可依靠尾部的擺動和[ ]__________的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[ ]__________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠______、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動作。

（2）動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征：

①多具有發(fā)達(dá)的__________，能為運動提供動力。如C圖家鴿身體上有[ ]_________，它靠兩端的________附著在______塊的骨上（填同或不同）；

②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的__________，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；

③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點，如蝗蟲的足分節(jié)；人的四肢有許多如E圖所示的結(jié)構(gòu)，而D圖中的[ ]__________就屬于E圖所示結(jié)構(gòu)中的一個。

（3）越來越多的人喜歡上跑步這項運動，可是有人跑步一年多后膝蓋疼痛，而且躺床上的時候伸縮膝蓋咔咔作響，醫(yī)生診斷判斷首先考慮是運動過量導(dǎo)致圖E中①、④上的[ ]______________磨損引起運動的靈活性大大降低。因此運動要適當(dāng)。

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同步練習(xí)冊答案