分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲.
(3)圖中,A受精卵、B蛹;甲表示不完全變態(tài)發(fā)育、乙表示完全變態(tài)發(fā)育
解答 解:(1)昆蟲交尾后,精子和卵細胞在雌蟲體內(nèi)結(jié)合成[A]受精卵,[B]表示的發(fā)育階段叫做蛹.
(2)蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,因此屬于圖甲所示的類型,果蠅的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,因此屬于圖乙所示的類型.
(3)在發(fā)育過程中,屬于變態(tài)發(fā)育的脊椎動物類群是兩棲類動物.這類代表動物青蛙發(fā)育過程中的呼吸器官的變化是鰓變?yōu)榉魏推つw;其生殖方式卵生.
故答案為:(1)受精卵;蛹
(2)甲;乙
(3)兩棲類;鰓變?yōu)榉魏推つw;卵生
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患麻疹病的人不會再患麻疹 | B. | 接種過卡介苗的人不會得肺結(jié)核 | ||
C. | 患過一次天花的人不會再患第二次 | D. | 淚液中的溶菌酶能殺死細菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有變量都相同 | B. | 所有變量都不相同 | ||
C. | 除實驗變量外,其他變量均不相 | D. | 除實驗變量外,其他變量均相同 |
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