(2012?泉州)如圖示我國南方的一種新型的“桑---蠶---氣----魚”農(nóng)業(yè)模式,該模式將蠶沙(蠶糞)、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣,用沼渣喂魚及為桑樹施肥,獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈由生產(chǎn)者與
消費
消費
者之間通過
吃與被吃
吃與被吃
的關系的形成.“桑---蠶---氣----魚”是不是一條食物鏈?
不是
不是

(2)如圖中的生產(chǎn)者是
,它通過
光合
光合
作用固定光能,合成有機物;而分解者是腐生的
細菌和真菌
細菌和真菌
,它對生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)
物質(zhì)
起著重要作用.
(3)該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展.從生態(tài)學原理看,其原因是
物質(zhì)循環(huán)利用,環(huán)保,能量高效利用
物質(zhì)循環(huán)利用,環(huán)保,能量高效利用
分析:此題考查的是食物鏈,生產(chǎn)者的作用,分解者的作用,生態(tài)農(nóng)業(yè)的生態(tài)學原理,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)食物鏈反應的是生產(chǎn)者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營養(yǎng)級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.即:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者.因此.“桑---蠶---氣----魚”不是一條食物鏈.食物鏈可以是!Q,沼渣→魚.
(2)生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物.因此植物桑屬于生產(chǎn)者;腐生的細菌和真菌能將有機物分解為簡單的無機物,被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.分解者包括細菌和真菌.嚴格的說是腐生細菌和真菌.參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
(3)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟效益,從能量角度看①在能量傳遞過程中減少了能量的消耗,讓能量盡可能多地流向對人類有益的部分;②物質(zhì)經(jīng)多次重復利用,減少了物質(zhì)能量的消耗,作物枝葉的綜合利用提高了農(nóng)業(yè)效率.故該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展.從生態(tài)學原理看,其原因是物質(zhì)循環(huán)利用,環(huán)保,能量高效利用.
故答案為:
(1)消費者;吃與被吃;不是;
(2)桑;光合作用;細菌和真菌;物質(zhì);
(3)物質(zhì)循環(huán)利用,環(huán)保,能量高效利用.
點評:解答此類題目的關鍵是理解生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的特點和原理以及起決定作用的因素是人.
練習冊系列答案
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光合
光合
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呼吸
呼吸
作用示意圖.
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蒸騰
蒸騰
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增多
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2
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1
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