如果要探究“種子的萌發(fā)是否需要適量的水分?”,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是( 。
A.水分B.空氣C.溫度D.陽光
實(shí)驗(yàn)條件中一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,這些條件必須同時(shí)具備,種子才能夠正常萌發(fā),通過分析探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)條件,可以得出只有水分為該探究實(shí)驗(yàn)的惟一變量.所以該實(shí)驗(yàn)探究的應(yīng)該是水分是否影響種子萌發(fā).
故選:A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,分析回答問題:
 瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境  實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水,置于溫暖處 萌  發(fā)
3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
4  放過量的水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)本實(shí)驗(yàn)中,共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
3組
3組

(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇
2
2
號(hào)瓶和
4
4
號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)從2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
溫度(低溫)影響種子的萌發(fā)
溫度(低溫)影響種子的萌發(fā)

(4)從1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
水是植物萌發(fā)的重要條件
水是植物萌發(fā)的重要條件

(5)如果想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計(jì)探究方案?
取相同種子放入5號(hào)瓶中,讓種子所處的環(huán)境為:放少量水,置于溫暖處,遮光處理;然后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果
取相同種子放入5號(hào)瓶中,讓種子所處的環(huán)境為:放少量水,置于溫暖處,遮光處理;然后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(6)探究的結(jié)論可能是
光對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響
光對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,回答下列問題:

      瓶號(hào) 種 子 所 處 環(huán) 境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
      2 放少量水,置于溫暖處 萌  發(fā)
      3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
      4 放過量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)該實(shí)驗(yàn)中共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
       
      組.
      (2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足氧氣,那么應(yīng)該選擇
       
      號(hào)瓶和
       
      號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
      (3)從1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)種子的萌發(fā)需要
       

      (4)從2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)種子的萌發(fā)需要
       

      (5)種子的萌發(fā)除了滿足必要的環(huán)境條件,還需要滿足必要的內(nèi)部條件,包括胚是
       
      、完整的、
       

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      科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

      下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,分析回答問題:
       瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境  實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
      2 放少量水,置于溫暖處 萌  發(fā)
      3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
      4  放過量的水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)
      (1)本實(shí)驗(yàn)中,共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?______.
      (2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇______號(hào)瓶和______號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
      (3)從2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?______.
      (4)從1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?______.
      (5)如果想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計(jì)探究方案?______.
      (6)探究的結(jié)論可能是______.

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      科目:初中生物 來源:2011年湖南省湘潭市初中生物學(xué)競賽試卷(復(fù)賽)(解析版) 題型:解答題

      下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐,分析回答問題:
       瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      1不放水,置于溫暖處未萌發(fā)
      2放少量水,置于溫暖處萌  發(fā)
      3放少量水,置于冰箱保鮮層未萌發(fā)
      4 放過量的水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)
      (1)本實(shí)驗(yàn)中,共構(gòu)建了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?______.
      (2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇______號(hào)瓶和______號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
      (3)從2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?______.
      (4)從1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?______.
      (5)如果想進(jìn)一步探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計(jì)探究方案?______.
      (6)探究的結(jié)論可能是______.

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