下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    染色體容易被堿性染料染成深色
  2. B.
    同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量方面保持一定
  3. C.
    不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全相同
  4. D.
    染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA和基因的關(guān)系.基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色體位于細(xì)胞核中.
解答:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNN是主要的遺傳物質(zhì),一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,是決定生物性狀的最小單位.同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量方面保持一定;不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量不同;基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段.染色體數(shù)量要保持恒定,若多了或少了,都會(huì)患上很嚴(yán)重的遺傳。缦忍煊扌途褪嵌嗔艘粭l21號(hào)染色體.因此,選項(xiàng)C的敘述是錯(cuò)誤的.
故選C.
點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,是決定生物性狀的最小單位.
練習(xí)冊系列答案
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右圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程,請據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率
D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率

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科目:初中生物 來源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期末水平檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A.種是分類的最基本單位

B.同種生物的親緣關(guān)系是最密切的

C.七個(gè)等級(jí)中界的共同特征最多

D.瑞典人林奈提出的雙名法,前面是屬名,后面是種加詞

 

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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.3.1動(dòng)物在自然界中的作用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物和植物的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是

A.動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系

B.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代

C.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍

D.當(dāng)動(dòng)物數(shù)量很多時(shí),能給植物提供更多的營養(yǎng)

 

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科目:初中生物 來源:2013屆湖南保靖縣民族中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下課后,同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯(cuò)誤的是

A.蘑菇是一類大型的真菌           B.蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng) 

C.蘑菇均可以食用                 D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

 

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科目:初中生物 來源:2012年南京市生物中考三輪模擬試卷三(解析版) 題型:選擇題

右圖是家蠶發(fā)育過程的一個(gè)階段,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中所示為“蛹”期                   B.從圖中可知,家蠶是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲

C.家蠶的發(fā)育過程是卵→蛹→幼蟲→成蟲   D.家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲不同

 

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