分析 圖甲是酵母菌的結(jié)構(gòu)圖,酵母菌是單細(xì)胞真菌,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu);圖乙是衣藻的結(jié)構(gòu)圖,圖丙是水綿的結(jié)構(gòu)圖,衣藻和水綿屬于藻類植物,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),還有鞭毛,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式是自養(yǎng);圖丁是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,草履蟲是單細(xì)胞的動物,有細(xì)胞膜,既表膜,還有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、伸縮跑和收集管、口溝、纖毛等.
解答 解:(1)酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體;植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、和葉綠體;動物細(xì)胞的有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.因此它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有許多共同點(diǎn),都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;但它們也有不同之處,如:與乙和丙相比,甲和丁的細(xì)胞中沒有葉綠體;因而不能自己制造有機(jī)物,需要從外界獲取現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).
(2)通過學(xué)習(xí)使用顯微鏡的操作方法知道欲使顯微鏡視野光線減弱一點(diǎn)應(yīng)使用遮光器上的小光圈和反光鏡的平面鏡;欲使顯微鏡視野光線增強(qiáng)一點(diǎn)應(yīng)使用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡.因此若發(fā)現(xiàn)視野亮度太大,無法辨清其內(nèi)部結(jié)構(gòu).為了進(jìn)一步觀察,應(yīng)換用小光圈或平面反光鏡以使視野變暗一些.
(3)丁草履蟲正進(jìn)行細(xì)胞分裂.在丁的分裂過程中,最先進(jìn)行分裂的結(jié)構(gòu)名稱:5細(xì)胞核,在細(xì)胞核分裂時,細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)量會增加一倍,并等分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入分裂形成的兩個子細(xì)胞.
故答案為:
(1)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;葉綠體;
(2)換用小光圈或平面反光鏡;
(3)5;細(xì)胞核;染色體;
點(diǎn)評 熟練掌握這幾種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),了解其營養(yǎng)方式,結(jié)合圖形,即可解答本題.平時識記時也要注意圖文結(jié)合,效果會很好.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 循環(huán)系統(tǒng) | D. | 消化系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤⑥ | B. | ①②⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ①②③ |
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受檢者 標(biāo)準(zhǔn)血清 | 高峰 | 杜娟 | 鐘誠 | 姚遠(yuǎn) |
A型標(biāo)準(zhǔn)血清 | √ | × | √ | × |
B型標(biāo)準(zhǔn)血清 | √ | √ | × | × |
A. | A型、B型、O型、AB型 | B. | O型、B型、A型、AB型 | ||
C. | O型、A型、B型、AB型 | D. | AB型、B型、A型、O型 |
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