【題目】如圖是生物進(jìn)化樹(shù),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C分別是哪種生物?A、_____B、_____C、_____。
(2)進(jìn)化程度最高等的植物是_____。
(3)地球上最早產(chǎn)生的植物是原始的_____。
(4)進(jìn)化樹(shù)是根據(jù)生物的_____的不同,將生物分為植物和動(dòng)物。生物之所以能不斷地進(jìn)化,是_____的結(jié)果。
(5)較早出現(xiàn)的藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有_____的分化,苔蘚植物的莖中沒(méi)有_____,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從_____。
【答案】哺乳類(lèi) 被子植物 兩棲類(lèi) 被子植物 單細(xì)胞的藻類(lèi) 營(yíng)養(yǎng)方式 自然選擇 根莖葉 輸導(dǎo)組織 從低等到高等;從水生到陸生;從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
【解析】
脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等。圖中A、哺乳類(lèi),B、被子植物,C、兩棲類(lèi)。
(1)從圖中可以看出,A、B、C代表的生物類(lèi)群分別是哺乳類(lèi)、被子植物、兩棲類(lèi)。
(2)藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化。苔蘚植物比藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些,有了莖、葉的分化,但是無(wú)根,只有假根,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,植株矮小。蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的比較高大。藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,生殖離不開(kāi)水。裸子植物有種子,適于在干旱的陸地上生活,無(wú)花,種子外面無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí)。被子植物也叫綠色開(kāi)花植物,種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),是植物界中最具高等的一個(gè)類(lèi)群。
(3)地球上最初沒(méi)有生命,生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的發(fā)展過(guò)程。產(chǎn)生了最初的生命,地球上最早出現(xiàn)的植物是單細(xì)胞的藻類(lèi)植物,它生活在原始海洋中。
(4)植物能夠進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng),動(dòng)物屬于異養(yǎng),因此根據(jù)營(yíng)養(yǎng)方式將生物分為植物和動(dòng)物。根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),生物是不斷進(jìn)化的,適者生存,不適者被淘汰。
(5)較早出現(xiàn)的藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根莖葉的分化;苔蘚植物有莖葉,沒(méi)有根,莖中沒(méi)有輸導(dǎo)組織;蕨類(lèi)植物有根莖葉,且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織;而較晚出現(xiàn)的裸子植物和被子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,用種子繁殖;被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。
生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從低等到高等,從水生到陸生,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體進(jìn)入青春期,形態(tài)和功能出現(xiàn)了顯著變化,這變化是由于( )
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌的影響
B. 生殖器官和泌尿系統(tǒng)的影響
C. 神經(jīng)系統(tǒng)和生殖器官的發(fā)育
D. 消化系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①—⑤分別表示不同的消化液?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c和d分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,X是吸收a、b、c和d的主要場(chǎng)所。下列分析,錯(cuò)誤的是
A. ①是唾液,其所含唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖
B. ②是胃液,其所含蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化
C. ③是膽汁,其所含脂肪酶將脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)橹疚⒘?/span>
D. ④和⑤是胰液和腸液,a是葡萄糖,b是氨基酸,X是小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體新陳代謝部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示生理過(guò)程,請(qǐng)分析回答:
(1)血液中的A只需通過(guò)_____層細(xì)胞可進(jìn)入肺泡。
(2)B是_____,進(jìn)入血液與甲細(xì)胞中的_____結(jié)合,最終被運(yùn)輸給乙細(xì)胞。
(3)若該食物是面包,在消化道內(nèi)被①_____成_____后,在小腸內(nèi)被②_____進(jìn)入血液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖一為血液組成和功能概念圖,圖二為顯微鏡下觀察到的血涂片示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由圖一可知,血液由血細(xì)胞和A_____組成,其中A相當(dāng)于圖二中的_____(填序號(hào))。
(2)圖二視野中看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是[①]_____,相當(dāng)于圖一中的_____(填字母)。
(3)當(dāng)人體某處被細(xì)菌感染時(shí),其數(shù)目會(huì)顯著增加的是圖二中的_____(填序號(hào))。
(4)圖一中血小板具有加速D_____的作用,血小板在圖二中是_____(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究生命起源的過(guò)程中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明( 。
A. 原始地球能形成原始生命
B. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C. 生命起源于原始大氣
D. 在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于有性生殖的是( )
A. 向日葵通過(guò)種子繁殖 B. 椒草的葉能長(zhǎng)成新植株
C. 用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種 D. 月季用枝條扦插繁殖
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