（2013?保定）下表簡明記錄了部分植物類群的主要特征 （√表示肯定，×表示否定），其中正確的是（　�。�
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  特征
類群		 根 莖 葉 花 果實 種子
A 藻類植物 √ × √ × × ×
B 蕨類植物 √ √ √ × × √
C 裸子植物 √ √ √ × √ √
D 被子植物 √ √ √ √ √ √
分析：根據(jù)植物的繁殖方式，我們一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類．其中孢子植物不結種子，但產生孢子，用孢子繁殖后代；種子植物是植物界中較高等的一個類群，包括裸子植物和被子植物．
解答：解：藻類植物的種類很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處，有單細胞的，如衣藻，有多細胞的，如海帶、紫菜等，結構簡單，無根、莖、葉的分化，不能產生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．
蕨類植物都是多細胞的，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，蕨類植物也不結種子，用孢子繁殖后代，也屬于孢子植物，蕨類植物的生殖離不開水，因此適于生活在陰濕處．
被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被；
裸子植物的主要特征是：具有發(fā)達的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物沒有花、果實這兩個器官．
故答案為：D
點評：明確四類植物的特點是解體的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保定一模）如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況（不考
慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點．請分析回答：
（1）綠色植物進行的與產生氧氣有關的生理活動是
光合作用
光合作用
，此過程進行的主要場所是
葉綠體
葉綠體
．
（2）在A點植物進行的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用
，此過程進行的主要場所是
線粒體
線粒體
．
（3）B點為曲線與橫軸的交點，該點表示
光合作用的強度和呼吸作用強度（產生氧氣和消耗氧氣）相等
光合作用的強度和呼吸作用強度（產生氧氣和消耗氧氣）相等
．
（4）BC段表示的含義是
隨著光照強度的增加光合作用的強度（產生氧氣）不斷增加
隨著光照強度的增加光合作用的強度（產生氧氣）不斷增加
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?保定一模）仔細閱讀下面提供的材料，理解其意并回答相關問題．
人類的血型系統(tǒng)是根據(jù)人的紅細胞表面同族抗原的差別而進行的一種分類．由于人類的紅細胞所含凝集原的不同，而將血液分成若干型，故稱血型．人類血型有很多種型，最多而常見的血型系統(tǒng)分為ABO血型，分為A、B、O、AB四種血型．人的i、IA、IB基因可以控制血型，其中IA、IB均為顯性基因，i為隱性基因．在一般情況下，基因型ii表現(xiàn)為O型血，IAIA、IAi為A型血，IBIB、IBi為B型血，IAIB為AB型血．根據(jù)父母血型，可以推測出子女出現(xiàn)的血型．例如：父母均為O型血，則他們的孩子的血型全部為O型（如遺傳圖解所示）、
（1）如果父親的血型為O型，母親的血型為A型，他們生了一個O型血的孩子，則母親血型的基因組成為
IAi
IAi
，這對夫婦生一個A型血孩子的可能性為
50%
50%
．
（2）雙親之一為AB型血時，
不能
不能
（填“能”或“不能”）生出O型血的孩子．
（3）如果父親的血型為B型，母親的血型為A型，則他們5個孩子中最多會出現(xiàn)
4
4
種不同的血型．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保定二模）保定縣某農民工準備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，他設計了一個生態(tài)農業(yè)規(guī)劃圖，現(xiàn)請根據(jù)圖及所學的知識回答問題．

（1）單從農作物的效益和產量來講，農田應規(guī)劃在陽光充足的地方，這有利于農作物進行
光合作用
光合作用
，保證有機物的需要．
（2）農作物一般還要種在疏松的土壤中，這是為了促進農作物的根獲得氧氣進行
呼吸作用
呼吸作用
，為根的生長提供能量；農作物葉制造的有機物通過
篩管
篩管
從上往下運輸?shù)街参矬w的全身．
（3）該生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)的沼氣池中，主要是利用
甲烷菌
甲烷菌
等厭氧性微生物把農業(yè)廢棄物分解從而獲得沼氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保定）2013年6月11日17時38分，我國成功發(fā)射了神舟十號飛船．三位航天員會在太空中進行多項科學實驗，如將植物種子帶到太空，在空間輻射和微重力等因素的作用下產生變異，再返回地面選育新品種．下列關于太空育種的敘述中，正確的是（　�。�

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同步練習冊答案
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