請(qǐng)你探究．下表是某生物興趣小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄：
水源 水量 水溫 蛙卵數(shù) 孵化天數(shù) 孵化蝌蚪數(shù)
A 池塘水 500毫升 22-25℃ 200 8天 189只
B 自來(lái)水 500毫升 15℃ 200 8天 106只
（1）B組孵化率較低，原因有：①自來(lái)水中氯氣對(duì)蛙的胚胎有
 
作用；②
 
低．
（2）如果B組的孵化溫度改為22-25℃，再采取哪項(xiàng)措施可提高B組孵化率？
（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？由此你受到什么啟示？
分析：本題是以探究影響蛙卵孵化的因素為知識(shí)背景，考查科學(xué)探究的能力和環(huán)境對(duì)生物的影響．解此題從環(huán)境對(duì)生物的影響，確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．
解答：解：（1）由表可知：A組與B組的實(shí)驗(yàn)變量是水源和水溫，B組孵化率較低的原因可能出在水源，也可能出在水溫，還可能與水溫和水源都有關(guān)．
（2）如果B組的孵化溫度改為22～25℃，A組與B組對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是水源，說(shuō)明水源是影響蛙卵孵化的重要因素．池塘水有利于孵化．把自來(lái)水換成池塘水能提高B組孵化率．
（3）環(huán)境影響生物的生活和分布．因此，要提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，減少環(huán)境污染，從我做起、從現(xiàn)在做起．
故答案為：（1）影響；水溫； （2）把自來(lái)水換成池塘水；
（3）環(huán)境影響生物的生活和分布；要提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，減少環(huán)境污染，從我做起、從現(xiàn)在做起．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2004?徐州）下表是某生物興趣小組的同學(xué)，對(duì)一些常見(jiàn)旱生植物葉片上氣孔分布情況所做的統(tǒng)計(jì)（單位為每平方毫米氣孔的平均數(shù)），請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并回答有關(guān)問(wèn)題：





植物名稱(chēng)
上表皮氣孔數(shù)
下表皮氣孔數(shù)



大豆
103
218



玉米
90
160



番茄
15
250



旱金蓮
0
311（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，旱生植物葉片上氣孔分布的特點(diǎn)是
下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多
下表皮上的氣孔數(shù)目比上表皮多
．
（2）植物葉片的葉肉中，細(xì)胞排列整齊、含葉綠體較多的是
柵欄
柵欄
組織；葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣的過(guò)程叫
光合作用
光合作用
．
（3）某同學(xué)為了探究植物氣孔和水分蒸發(fā)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在一盆天竺葵上選擇兩個(gè)大小相似的葉片（A和B），在A葉片的上、下表面均涂上凡士林，B葉片不涂，然后用兩個(gè)不漏氣的干燥塑料袋分別套在A、B葉片上，并用細(xì)線(xiàn)扎緊袋口（如圖）．將天竺葵放在戶(hù)外l一2天，然后觀(guān)察．請(qǐng)回答：
①你預(yù)計(jì)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)的將會(huì)是
B
B
袋．
②在A葉片的上、下表面涂凡士林的目的是：
封閉氣孔，防止水分從氣孔蒸發(fā)
封閉氣孔，防止水分從氣孔蒸發(fā)
．
③該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：
氣孔是水分蒸發(fā)的通道或水分通過(guò)氣孔被蒸發(fā)
氣孔是水分蒸發(fā)的通道或水分通過(guò)氣孔被蒸發(fā)
．

			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			


						
下表是某生物興趣小組的同學(xué)，對(duì)一些常見(jiàn)旱生植物葉片上氣孔分布情況所做的統(tǒng)計(jì)（單位為每平方毫米氣孔的平均數(shù)），請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并回答有關(guān)問(wèn)題：
植物名稱(chēng)上表皮氣孔數(shù)下表皮氣孔數(shù)
大豆103218
玉米90160
番茄15250
旱金蓮0311
（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，旱生植物葉片上氣孔分布的特點(diǎn)是______．
（2）植物葉片的葉肉中，細(xì)胞排列整齊、含葉綠體較多的是______組織；葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣的過(guò)程叫______．
（3）某同學(xué)為了探究植物氣孔和水分蒸發(fā)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在一盆天竺葵上選擇兩個(gè)大小相似的葉片（A和B），在A葉片的上、下表面均涂上凡士林，B葉片不涂，然后用兩個(gè)不漏氣的干燥塑料袋分別套在A、B葉片上，并用細(xì)線(xiàn)扎緊袋口（如圖）．將天竺葵放在戶(hù)外l一2天，然后觀(guān)察．請(qǐng)回答：
①你預(yù)計(jì)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)的將會(huì)是______袋．
②在A葉片的上、下表面涂凡士林的目的是：______．
③該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：______．


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：四川省期末題
				題型：探究題
			


						




在日常生活中我們�？吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中。饅頭表面很快會(huì)生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間。某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫(xiě)了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整。 
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響。 
（1）提出問(wèn)題：_________________________________？
（2）作出假設(shè)：_________________________________。 
（3）制定計(jì)劃： 
①實(shí)驗(yàn)材料：2個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線(xiàn)繩、記錄紙、筆。 
②實(shí)驗(yàn)步驟：將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋，用線(xiàn)繩扎緊袋口，一個(gè)放在溫暖潮濕的地 方，另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi)。每天觀(guān)察一次，連續(xù)觀(guān)察5天，并記錄看到的現(xiàn)象。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見(jiàn)下表。 













組別



條件



第一天



第二天



第三天



第四天



第五天





A



溫暖潮濕



沒(méi)有發(fā)霉



少許霉菌



很多霉菌



非常多霉菌



長(zhǎng)滿(mǎn)霉菌





B



低溫潮濕



沒(méi)有發(fā)霉



沒(méi)有發(fā)霉



沒(méi)有發(fā)霉



沒(méi)有發(fā)霉



沒(méi)有發(fā)霉



（5）結(jié)論：____________________________。霉菌適宜生括在____________環(huán)境中。
（6）________是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量。在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置了A組和B組，像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)，叫做__________實(shí)驗(yàn)。 


			


			

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				科目：初中生物
				來(lái)源：2004年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
下表是某生物興趣小組的同學(xué)，對(duì)一些常見(jiàn)旱生植物葉片上氣孔分布情況所做的統(tǒng)計(jì)（單位為每平方毫米氣孔的平均數(shù)），請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并回答有關(guān)問(wèn)題：
植物名稱(chēng)上表皮氣孔數(shù)下表皮氣孔數(shù)
大豆103218
玉米90160
番茄15250
旱金蓮311
（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，旱生植物葉片上氣孔分布的特點(diǎn)是______．
（2）植物葉片的葉肉中，細(xì)胞排列整齊、含葉綠體較多的是______組織；葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣的過(guò)程叫______．
（3）某同學(xué)為了探究植物氣孔和水分蒸發(fā)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在一盆天竺葵上選擇兩個(gè)大小相似的葉片（A和B），在A葉片的上、下表面均涂上凡士林，B葉片不涂，然后用兩個(gè)不漏氣的干燥塑料袋分別套在A、B葉片上，并用細(xì)線(xiàn)扎緊袋口（如圖）．將天竺葵放在戶(hù)外l一2天，然后觀(guān)察．請(qǐng)回答：
①你預(yù)計(jì)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)的將會(huì)是______袋．
②在A葉片的上、下表面涂凡士林的目的是：______．
③該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：______．



			


			

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