【題目】下圖為細菌結構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是_______________,它是__________集中的區(qū)域。B是_______________,C是_____________,D是_______________,作用是__________,E是_______________, F是__________,它使細菌能夠__________。
(2)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有______________,大多數(shù)細菌只能利用_____________________生活,并將其分解為__________________,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的__________,營養(yǎng)方式是__________。
(3)在惡劣環(huán)境下,細菌可以形成具有抵抗不良環(huán)境的休眠體,叫做______________。
【答案】未成形的細胞核 DNA 細胞膜 細胞壁 莢膜 保護作用 細胞質 鞭毛 游動 葉綠體 現(xiàn)成的有機物 簡單的無機物 分解者 異養(yǎng) 芽孢
【解析】
細菌結構的示意圖中,A、未成形的細胞核;B、細胞膜;C、細胞壁;D、莢膜;E、細胞質;F、鞭毛。
(1)圖中A是未成形的細胞核,它是DNA集中的區(qū)域。B是細胞膜,C是細胞壁,D是莢膜,有保護作用,E是細胞質, F是鞭毛,它使細菌能夠運動。
(2)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并將其分解為簡單的無機物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
(3)當環(huán)境變得不利于細菌生長時,有些細菌(多為桿菌)在一定條件下,細胞壁增厚,且不易透水,細胞質高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體叫芽孢。芽孢最主要的特點就是抗性強,對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質,都有很強的抵抗性,遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復生命現(xiàn)象,又會萌發(fā)成一個新個體。
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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為_____、胸部、_____。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_____ 色,屬于保護色。
(3)體表的外骨骼的作用是_____ 和支持體內柔軟的器官。
(4)蝗蟲的胸部是其運動中心,共有_____ 對足,_____對翅。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物根毛和根尖的結構”實驗中,回答下列問題:
(1)用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形:對著光線先用肉眼觀察試管內種子的幼根,找到的著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是 .
(2)用顯微鏡觀察根尖縱切面切片:根尖由根冠、 、 、成熟區(qū)四部分組成.
(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分? .
(4)移栽幼苗,為什么帶土移栽容易成活? .
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【題目】四位小朋友到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克,冬瓜最重的二十幾千克。四位同學就此發(fā)表了各自的意見,請你判斷出正確的結論是( )
A. 蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽
B. 蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水
C. 蘿卜的原材料是水和無機鹽,藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質,而冬瓜則是二氧化碳和水
D. 蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成,其次是二氧化碳
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【題目】如圖表示Ⅰ、Ⅱ兩種生物之間的關系.下列各組生物的關系不符合圖示曲線的是( 。
A. 地衣中的真菌與藻類
B. 人與鏈球菌
C. 豆科植物與根瘤菌
D. 草食動物與胃腸內的纖維細菌
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【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結構圖,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)甲、乙、丁共有的細胞結構為___________、_____________、__________,甲乙細胞結構的主要區(qū)別是__________________________________
(2)丙、戊都是病毒,它們結構簡單,病毒只能寄生在活細胞中,戊是專門寄生在_____(填代碼)細胞中的病毒,也叫噬菌體.
(3)放在桌子上的橘子會腐爛長毛,這是由圖中的____引起的,原因是__________________________________
(4)甲乙兩種生物正在進行的生理過程分別為__________、___________,戊能夠產生繁殖新個體的重要結構是______________。
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【題目】感恩父母吧,他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類的生殖過程,圖乙示子宮內的胎兒、臍帶和胎盤三個之間的關系,圖丙是某家族成員的遺傳關系圖譜。請識圖,分析并作答:
(1)在生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_________________。
(2)圖甲中的A器官是_______,該器官既屬于_________系統(tǒng),又屬于_______系統(tǒng)。B細胞是新生命的起點_________,胎兒通過圖乙中[ ] _________和③從母體獲得營養(yǎng)物質和氧。
(3)圖丙中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的____________(填序號)。若5、6都有酒窩,他們所生女兒C無酒窩,則C的基因組成為____________(用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因)
(4)自2016年1月1日起,我省全面實行二孩政策,C的父母積極響應,則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為________________。
(5)若7、8是一對龍鳳胎,他們屬于____________(填“直系”或“旁系”)血親。
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