【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照的是 ( )
A. 25℃和0℃ B. 有光和無(wú)光
C. 有空氣和無(wú)空氣 D. 溫度和水分
【答案】D
【解析】試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn):是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不這種同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。選項(xiàng)A、B、C變量分別是溫度、光、空氣,并且都是唯一的,均可作為一組對(duì)照。選項(xiàng)D變量是溫度和水分,不能作為一組對(duì)照。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近3年來(lái),美國(guó)白蛾,對(duì)我國(guó)部分地區(qū)的樹木造成了嚴(yán)重的危害,有關(guān)美國(guó)白蛾的敘述不正確的是
A.卵生體內(nèi)受精 B.屬于外來(lái)物種入侵
C.為不完全變態(tài)發(fā)育 D.飛機(jī)噴藥是防治白蛾的有效措施
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鸚鵡的羽毛的黃色與綠色是一對(duì)相對(duì)性狀,由基因R和r控制.現(xiàn)有幾只黃色鸚鵡和幾只綠色鸚鵡,進(jìn)行羽毛顏色遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
組別 | 親代組合 | 后代只數(shù) | |
黃色 | 綠色 | ||
甲組 | 綠色×綠色 | 0 | 120 |
乙組 | 黃色×綠色 | 118 | 112 |
丙組 | 黃色×黃色 | x | 40 |
(1)據(jù)表中第組數(shù)據(jù)可以推測(cè)出羽毛的綠色是由基因控制的.
(2)寫出第2組的子代的基因組成是和 ,
(3)丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交,繁殖出了綠色鸚鵡和黃色鸚鵡,若丙組共繁殖40只綠色鸚鵡,則理論上有黃色鸚鵡只
(4)寫出丙組繁殖后代的遺傳圖解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________。
(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測(cè)A燒杯中盛放的是__________。觀察比較蘿卜條②一④的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了__________(填“失水”或“吸水”)的過(guò)程。
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度__________(填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。
(4)作物一次施肥過(guò)多,會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡(jiǎn)便有效的解決辦法是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體下列結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞通常不具備分裂能力的是( )
A.根尖的分生區(qū) B.葉脈
C.莖的形成層 D.芽的分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“滿眶圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒。” 葡萄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。入口甘香的汁液來(lái)自
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.液泡
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