【題目】某類植物沒有根、莖、葉等器官，釋放的氧氣占地球大氣含氧量的90%以上，這類植物是

A．被子植物 B．藻類植物 C．種子植物 D．蕨類植物

【答案】B

【解析】

試題分析：自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累。下列各項(xiàng)中能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)有害物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的圖示是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，沒有真正的根，據(jù)此推測，這種植物最可能是

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你認(rèn)真觀察下圖染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖，回答下列問題

（1）如何用語言描述染色體、DNA、基因之間的關(guān)系？

（2）小明繪制了染色體與DNA的關(guān)系示意圖，請你幫忙，如果加上基因該如何表示三者之間的關(guān)系。

（3）在（2）的圖中如果同時加上基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、生物體，又該如何表示它們之間的關(guān)系？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】漁民從海洋中捕獲一體型較大的脊椎動物，該動物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn)，在生物分類上它屬于

A．哺乳類 B．爬行類 C．兩棲類 D．魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述，正確的是(　　)

A. 芽孢就是孢子

B. 芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞

C. 霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是芽孢的顏色

D. 芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹與桃樹相比，最主要的不同之處是（ ）
A.松樹的果實(shí)內(nèi)有種子
B.松樹的胚珠外面有子房壁保護(hù)著
C.松樹比較高大
D.松樹的種子裸露，沒有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. ①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B. ②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖

C. ③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D. ①②③都是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏初，一位生物教師計(jì)劃制作一批小草的臘葉標(biāo)本，下列不需要用到的工具是（　　）

A. 采集筒 B. 鐵鍬 C. 枝剪 D. 繩子和標(biāo)本夾

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同步練習(xí)冊答案