所有的細(xì)胞都具有分裂能力。                                   （     ）
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并不是所有的細(xì)胞都具有分裂能力，比如將要發(fā)生分化的細(xì)胞就失去分裂能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

洋蔥根尖細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂，其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，則共有細(xì)胞（   ）個(gè)。
A．4個(gè)B．8個(gè)C．6個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體由小長(zhǎng)大的原因是    (    )
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)C．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)D．細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

控制生物發(fā)育和遺傳的是（   ）。
A．細(xì)胞膜B．液泡C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列表述植物細(xì)胞分裂的大致過程正確的是
A．細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂→中央形成細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
B．細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→中央形成細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
C．形成細(xì)胞膜→細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)分裂→形成細(xì)胞壁
D．形成細(xì)胞壁、細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題：（5分）

（1）人體的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)從A細(xì)胞開始的，A細(xì)胞是            ；
（2）圖中①②③④表示細(xì)胞的生理過程，其中表示細(xì)胞分化的是        。（填序號(hào)）
（3）圖中B為         組織，人體內(nèi)的血液屬于圖中的         組織。
（4）人體的結(jié)構(gòu)層次為                                                            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新形成的細(xì)胞與原來的細(xì)胞相同的是：    （ ）
A．細(xì)胞體積B．細(xì)胞中的物質(zhì)多少
C．染色體的形態(tài)和數(shù)目D．細(xì)胞的形態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中正確的細(xì)胞分裂順序是 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目是原來的一半。                （     ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案