13．下列不能獨立生活的生物是（　�。�
A．T噬菌體B．甲烷菌C．草履蟲D．乳酸菌

分析 病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．

解答 解：T噬菌體是細(xì)菌病毒，毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．甲烷菌、乳酸菌是細(xì)菌；草履蟲是原生動物；螞蟻是動物，可以獨立生活．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會運用所學(xué)知識解釋某些現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[1]是唾液腺，能分泌唾液；
（2）人體最大的消化腺是[4]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化；
（3）消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[9]小腸，
原因是它很長，內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起，這樣大大增加了吸收營養(yǎng)的面積．
（4）除腸液以外，由[7]胰腺分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖標(biāo)號寫出各器官的名稱：
①鼻②咽③喉④氣管⑤肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時，應(yīng)尋找（　　）
A．血液流向頭部的血管B．紅細(xì)胞單行通過，血流緩慢的血管
C．血液流向尾部的血管D．有搏動的微小血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖都是單細(xì)胞生物，其中與饅頭發(fā)酵有關(guān)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．馬、兔等食草動物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于（　�。�
A．非生物成分B．生產(chǎn)者C．消費者D．分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．面包和米飯中含量較多的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于蚯蚓的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓身體分節(jié)，能夠運動，屬于昆蟲類
B．蚯蚓主要依靠肌肉的收縮和舒張進(jìn)行運動
C．蚯蚓的剛毛有協(xié)助運動的作用
D．蚯蚓體表保持濕潤，有利于其通過體表進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題．

（1）[①]蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，它是危害農(nóng)作物的害蟲．
（2）[②]不停喝水的目的是呼吸． ④與⑤都用肺呼吸，④的身體內(nèi)有獨特的氣囊與肺相通，可以幫助呼吸．
（3）[③]青蛙屬于兩棲動物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”．[⑥]蜜蜂以舞蹈動作的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉．

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