7.左心室血液的特點(diǎn)及其將要進(jìn)入的血管分別是( 。
A.含氧多、主動脈B.含氧多、肺動脈C.含氧少、主動脈D.含氧少、肺動脈

分析 本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu),首選明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱.右心房、左心房、右心室、左心室

解答 解:左心室是體循環(huán)的開始,體循環(huán)的路線為:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.通過體循環(huán),動脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時,把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走.這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.
故答案為:A

點(diǎn)評 此題考查了心臟各腔與血管的連接,這是學(xué)習(xí)血液循環(huán)途徑的前提知識,一定要記牢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程.圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)1.2.4.
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]光合作用的效率,該過程在圖乙[4]葉綠體中進(jìn)行.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中進(jìn)行.
(4)過程B的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度(或環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動)等環(huán)境因素的影響.
(5)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項重要生理活動是遺傳物質(zhì)的復(fù)制.
(6)吃西瓜時會流出許多汁液,這些汁液是細(xì)胞液,它們來自液泡.

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18.若甲乙是一對夫妻,他們第一胎生了個男孩,第二胎再生一個男孩的概率是( 。
A.50%B.75%C.25%D.100%

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15.糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化和吸收的主要場所是(  )
A.口腔B.食道C.D.小腸

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2.腮腺炎是有腮腺炎病毒引起的傳染病,其病原體主要通過接觸和飛沫傳播.此病多發(fā)生于兒童,一旦班級中有患腮腺炎的同學(xué),應(yīng)及時隔離治療.請回答:
(1)引起腮腺炎的病原體是腮腺炎病毒,該病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),稱為抗體.這種免疫屬于特異性免疫.
(2)該病原體不能獨(dú)立生活(能或不能).
(3)假如用接種流感疫苗的方法來預(yù)防腮腺炎,你認(rèn)為不能(選填“能”或“不能”)起到預(yù)防作用,理由是接種流感疫苗的體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對流感病毒有免疫作用,對腮腺炎病毒沒有免疫作用.

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12.如圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)物像刺激了感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過[9]視神經(jīng) 傳入大腦皮層的視覺中樞產(chǎn)生視覺.
(2)人從明處到暗處瞳孔發(fā)生的變化是從小到大.
(3)長時間近距離看書寫字,使[2]晶狀體過度變凸,失去調(diào)節(jié)的靈活性,而造成假性近視.
(4)有的失明者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體. 請你推斷,原因可能是視神經(jīng)或視覺中樞發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列動物中身體細(xì)長,由許多相似的體節(jié)構(gòu)成的是( 。
A.B.C.D.

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16.圖中,消化和吸收的主要器官是( 。
A.6B.7C.8D.9

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14.光照強(qiáng)度為a時,以下說法正確的是( 。
A.吸收CO2量>釋放CO2B.吸收CO2量=釋放CO2
C.吸收CO2量<釋放CO2D.無法確定

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