家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎就停止發(fā)育。若使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必需的外界條件是（ ）

A. 充足的陽光 B. 適宜的溫度

C. 一定的水分 D. 雌鴿孵卵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是（　�。�

A. 果實內(nèi)有種子

B. 種子裸露在外面，沒有果皮保護(hù)

C. 用孢子繁殖后代

D. 有發(fā)達(dá)的根系

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省吉林市校八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于兩棲動物的描述中,不正確的是（ ）

A. 變溫動物

B. 既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物

C. 脊椎動物

D. 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠的主要原因是

A. 冬天缺少食物 B. 為了逃避天敵

C. 體溫不恒定 D. 無法進(jìn)行正常的呼吸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些植物如桃樹、杏樹在春天開花時，葉子尚未長出，開花時期植株需要的能量可能來自( )

A. 春天植株從土壤中吸收的無機(jī)鹽 B. 春天植株從土壤中吸收的有機(jī)物

C. 花瓣利用太陽能進(jìn)行的光合作用 D. 上一年貯存在植株體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗分析題：

下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：

A.把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜

B.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射

C.用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液

D.用酒精脫色

E.幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片

F.稍停，用清水沖掉碘液后觀察

（1）該實驗的正確順序是_____________________________________；

（2）把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_______________________；

（3）B步驟中部分葉片遮光，部分葉片沒有遮光，這樣做的目的是__________，該對照實驗的變量是________；

（4）在用酒精脫色的步驟中，酒精的作用是________________________；

（5）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分___________，而未遮光部分___________，說明未遮光部分發(fā)生了_________________，產(chǎn)生了_________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命活動中，植物和動物細(xì)胞都具有的是

A. 都能吸收二氧化碳制造有機(jī)物

B. 有能在制造有機(jī)物時放出氧氣

C. 都能通過光合作用貯存能量

D. 都能通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省六安市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊沒有雌蕊重要。 （________）

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科目：初中生物 來源：[首發(fā)]廣西欽州市2016-2017學(xué)年七年級3月月考生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。

(2)請寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：________________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項），等等。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響，進(jìn)行了下面的探究活動。

提出問題：水分會影響蚯蚓的分布嗎？________________

作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對蚯蚓的生活與分布有影響。

方法步驟：

Ⅰ制作下圖所示裝置；

Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；

Ⅲ一段時間后，打開鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；

Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；

Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的____________。

實驗結(jié)果與結(jié)論：

預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實驗結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立。

實驗分析：

本實驗的變量為________。像該實驗這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做________實驗。

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