2．細(xì)胞分化形成不同的組織，人體的基本組織是上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織．

分析 細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異叫細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成了組織，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能．

解答 解：細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這種細(xì)胞群叫做組織，細(xì)胞分化形成不同的組織，人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，組織進(jìn)一步形成器官．
故答案為：組織；肌肉組織；結(jié)締組織

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化形成組織，由不同的組織構(gòu)成器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增多，產(chǎn)生了相同的細(xì)胞，維持了親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性
B．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可繼續(xù)分裂，癌細(xì)胞能不斷分裂和分化
C．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞形態(tài)，結(jié)構(gòu)，生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞群，形成不同的組織，保證了生物體的正常發(fā)育
D．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，兩者往往是相伴相隨的，分化程度越大，分裂能力則逐漸下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．低等動(dòng)物按從低等到高等有腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣、密閉的玻璃裝置，乙、丙中各放一盤發(fā)育階段相同、生長(zhǎng)良好的綠色植物，甲、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質(zhì)的小白鼠．
（1）圖丙中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng)，是因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生了氧氣，從而使這只小白鼠能獲得較多的氧氣而存活著．
（2）圖乙中的花比另一盆花生活的時(shí)間短，是因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的二氧化碳用盡，植物體再也不能進(jìn)行光合作用．
（3）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲乙丙三個(gè)容器的目的是形成對(duì)照，為使實(shí)驗(yàn)更為可靠，這三個(gè)容器內(nèi)的小白鼠和植物應(yīng)該基本相同．
（4）如果用黑布將內(nèi)容器完全罩住，那么這只小白鼠存活的時(shí)間比沒(méi)罩時(shí)短，這是因?yàn)椋簺](méi)有光，植物不但不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，但同時(shí)又在發(fā)生呼吸作用吸收氧氣，故小白鼠因缺氧而死．
（5）在乙裝置的內(nèi)壁上發(fā)現(xiàn)有大量的水珠，水珠主要來(lái)自于植物的蒸騰作用，光照使植物枝條失水的速度增大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于生物基本特征的是（　�。�
A．生物都能快速的運(yùn)動(dòng)B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C．生物都能進(jìn)行光合作用D．生物的細(xì)胞都有液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．中山市五桂山森林茂密，是一座“綠色水庫(kù)”．森林中的枯枝落葉就像厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水．即使在干旱季節(jié)，山上的溪流也不干涸．五桂山還是避暑勝地，七月平均溫度只有23℃，比市區(qū)低5～6℃．根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：
（1）五桂山能涵養(yǎng)水源的原因是五桂山森林茂密，能涵養(yǎng)水源；
（2）夏天，五桂山的氣溫比市區(qū)低的原因是樹木的蒸騰作用散失大量的水帶走熱量，降低周圍溫度；
（3）樹木對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和散失分別是通過(guò)根的根毛、莖的導(dǎo)管、葉的氣孔等結(jié)構(gòu)進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．鸚鵡羽毛的黃色與綠色是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因R和r控制，現(xiàn)有幾只黃色鸚鵡和幾只綠色鸚鵡，進(jìn)行羽毛顏色遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表，請(qǐng)分析回答問(wèn)題
組別親代組合后代只數(shù)
黃色綠色
甲組綠色×綠色0120
乙組黃色×綠色118112
丙組黃色×黃色x40
（1）據(jù)表中第丙組數(shù)據(jù)可以推測(cè)出羽毛的綠色是由rr基因控制的
（2）寫出乙組子代的基因組成是Rr和rr．
（3）丙組后代鸚鵡羽毛的顏色不同，這是一種變異現(xiàn)象．丙組是用乙組的后代作為親本進(jìn)行雜交，繁殖出了綠色鸚鵡和黃色鸚鵡，若丙組共繁殖40只綠色鸚鵡，則理論上有黃色鸚鵡120只．
（4）寫出丙組繁殖后代的遺傳圖解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
B．②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體
C．生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程
D．②過(guò)程在維持生物圈中的碳-氧平衡中起重要作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖（玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖）中，胚的組成包括（　�。�
A．②③④⑤B．①②③④C．②③④⑥D．①②④⑥

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