3．膈把體腔分為胸腔和腹腔，穿過(guò)膈的孔道有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 哺乳動(dòng)物的體內(nèi)有膈，把體腔分成胸腔和腹腔兩部分．胸腔內(nèi)有心臟和肺，腹腔內(nèi)有肝、胃、脾、腸等器官．

解答 解：人體膈上有三個(gè)孔：
1，在第12胸錐前方，左右兩個(gè)膈腳與脊柱之間有主動(dòng)脈裂孔，有主動(dòng)脈和胸導(dǎo)管通過(guò)．
2，主動(dòng)脈裂孔的左前上方，約在第10胸椎水平，有食管裂孔，有食管和迷走神經(jīng)通過(guò)．
3，在食管裂孔的右前上方的中心腱內(nèi)有腔靜脈孔，約在第8胸椎水平，內(nèi)通過(guò)下腔靜脈．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題關(guān)鍵是了解膈是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)，及家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能B．②能吞噬侵入人體的病菌
C．人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多D．輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝集成團(tuán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]代表肺，[4）代表膈肌結(jié)構(gòu)．
（2）圖A中膈肌正處于舒張狀態(tài)，這表示人體呼吸的呼氣過(guò)程，若此過(guò)程正在進(jìn)行，[2]內(nèi)的氣壓一定大于外界大氣壓．
（3）當(dāng)B狀態(tài)時(shí)，人體的肋間（外）肌收縮，這時(shí)肋骨向向上、向外運(yùn)動(dòng)．
（4）古代有些女子為了保持苗條的身材將胸部和腰部束得很緊，這會(huì)影響呼吸，這是因?yàn)樾乩獢U(kuò)大，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是海洋館內(nèi)動(dòng)物的表演，對(duì)它們整齊劃一動(dòng)作的敘述正確的是（　　）
A．根據(jù)行為獲得的途徑，該行為屬于先天性行為
B．根據(jù)行為獲得的途徑，該行為屬于后天學(xué)習(xí)行為
C．該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的
D．該行為是動(dòng)物的本能行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在以下現(xiàn)象中：

（1）根據(jù)行為獲得的途徑，圖中屬于后天學(xué)習(xí)行為的是丙丁，屬于先天性行為的是甲乙．
（2）圖乙中小狗在走過(guò)的路上撒尿，這和它的領(lǐng)域行為有關(guān)，具有該行為的動(dòng)物通常使用姿態(tài)、氣味、鳴叫等方式來(lái)警告周圍的動(dòng)物，保衛(wèi)自己的領(lǐng)域．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是（　　）
A．核糖體B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．高爾基體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)屬于生命現(xiàn)象（　�。�
A．火山爆發(fā)B．風(fēng)吹雨打C．海浪拍打堤岸D．蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．把生物對(duì)環(huán)境的影響用線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．饑餓導(dǎo)致身體虛弱時(shí)，能盡快恢復(fù)體能的食品是（　�。�
A．面包B．雞蛋C．菠菜D．肥豬肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案