10．在正常生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的，這是因為（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
B．微生物可以分解動植物的遺體
C．人工控制的結(jié)果
D．生產(chǎn)者的數(shù)量總是大于消費者的數(shù)量

分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，所以各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡；生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)在一定時間內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定狀態(tài)，其物質(zhì)和能量的輸入輸出接近相等，在外來干擾下能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到原初的穩(wěn)定狀態(tài)；因此生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
故選：A．

點評 此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定限度的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．我國還是最先加入國際《保護(hù)生物多樣性公約》的國家之一．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答
（1）填寫各標(biāo)號的名稱．
①細(xì)胞質(zhì)②細(xì)胞核
③葉綠體④細(xì)胞壁
⑤細(xì)胞膜⑥線粒體
⑦液泡
（2）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，起支持和保護(hù)作用的是細(xì)胞壁；為細(xì)胞的生命活動能量的是線粒體．
（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞中有結(jié)構(gòu)⑦嗎？有（填“有”或“沒有”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于動物繁殖行為的是（　�。�
A．動物園中，成年雄猴為爭王而發(fā)生爭斗
B．杜鵑把卵產(chǎn)在葦鶯的巢內(nèi)，并把葦鶯的卵弄出巢
C．家燕在屋檐下筑巢
D．雌雄鴕鳥輪流孵卵，白天由雌鳥孵卵，晚上由雄鳥換班

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學(xué)家在挖掘的地層的時候發(fā)現(xiàn)最古老的地層中沒有生物化石，說明（　　）
A．那時還不具有形成化石的條件B．生命是一個從無到有的過程
C．化石埋藏的時間太長，找不到了D．化石埋藏的太深，還沒有挖掘到

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．蚯蚓是常見的一種動物．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題并完成后面的探究活動．
（1）蚯蚓生活在濕潤的土壤中，以土壤中植物的枯葉、朽根和其他有機物為食．蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，它屬于環(huán)節(jié)動物．
（2）在觀察蚯蚓的實驗中，經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表，以保證它正常的呼吸．
（3）如何判斷蚯蚓的前端，你判斷的理由是前端離環(huán)帶較近．
（4）在觀察蚯蚓的實驗中，用手指在蚯蚓身體腹面兩側(cè)輕輕地來回?fù)崦�，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了剛毛．
（5）某同學(xué)用放大鏡仔細(xì)觀察蚯蚓的體表，發(fā)現(xiàn)沒有眼睛．蚯蚓沒有眼睛是否能感受光線的刺激，帶著這樣疑問，他設(shè)計了在黑暗環(huán)境中進(jìn)行的如圖所示的實驗：
①本實驗的對照組是紙盒的遮光部分
②該同學(xué)在紙盒中放置了數(shù)條蚯蚓，其目的是減小實驗誤差
③實驗中要認(rèn)真地觀察、記錄實驗現(xiàn)象，并作出分析．
④在黑暗環(huán)境中，蚯蚓隨機分布于紙盒中．突然打開手電，光照下的蚯蚓，一會兒便全跑到被遮蓋的陰暗處了．這說明蚯蚓能感受光的刺激，并作出相應(yīng)的趨向反應(yīng)．蚯蚓的上述反應(yīng)屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是（　　）
A．用線與小木棍綁住魚鰭，研究魚鰭對于魚游泳的作用
B．用攝像機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法
C．用放大鏡觀察蚯蚓的剛毛，研究蚯蚓的運動特點
D．通過閉路電視觀察大熊貓的生仔過程

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．動植物都有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞還有細(xì)胞核、液泡（細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如糖分），綠色部分的細(xì)胞中有葉綠體．細(xì)胞中的物質(zhì)有：有機物（分子較大，一般含碳）主要有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸；無機物（分子較小，一般不含碳）主要有水、氧、無機鹽等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（　�。�
①心臟  ②血液  ③神經(jīng)元  ④一株蒲公英  ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物  ⑥噬菌體
⑦同一片草地上的所有山羊  ⑧一個湖泊  ⑨一個池塘的所有生物  ⑩一片草地的所有昆蟲．
A．③②①④⑦⑨⑧B．⑤③②⑥④⑦⑨⑧C．③②①④⑦⑩⑨⑧D．⑤②①③④⑦⑨⑧

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