4.生物圈中許多動(dòng)物的活動(dòng)并不局限于水中、陸地或空中,而是跨越多種環(huán)境,青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中,用鰓呼吸,稱為蝌蚪,要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為幼蛙,此后營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚鋪助呼吸,這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物.

分析 兩棲動(dòng)物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,體外發(fā)育,幼體生活在水中用鰓呼吸,用鰭游泳,有尾;成體用肺呼吸,有四肢無尾,水陸兩棲,多為變態(tài)發(fā)育,蠑螈不是變態(tài)發(fā)育.

解答 解:青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中,用鰓呼吸,稱為蝌蚪,要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為幼蛙,此后營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚鋪助呼吸,這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物.
故答案為:鰓;變態(tài);肺;皮膚.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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16.我們每一個(gè)人是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)圖譜,請根據(jù)圖中提示回答問題.
產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[1]卵巢.A過程發(fā)生在[2]輸卵管內(nèi),B過程主要是在[3]子宮中進(jìn)行,并通過[4]胎盤從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出.

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13.衣藻、葫蘆蘚、蕨、水稻屬于植物而不屬于動(dòng)物的依據(jù)是( 。
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14.請利用如下材料,設(shè)計(jì)一個(gè)探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行分析.
實(shí)驗(yàn)材料:4m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊,數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組(每組5只),家雞3組(每組3只).
(1)提出問題:什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)?
(2)作出假設(shè):綠色紙板上的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上.
②每隔2min統(tǒng)計(jì)蝗蟲剩余的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)10min,并設(shè)計(jì)表格,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填到設(shè)計(jì)好的表格中.
時(shí)間
環(huán)境
2min4min6min8min10min
紅色
綠色
白色
(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:綠色紙板上的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn),剩余數(shù)量最多.
(5)結(jié)果分析:蝗蟲的身體呈綠色,這是一種保護(hù)色,是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果.
(6)結(jié)論:生物能夠適應(yīng)環(huán)境.

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