【題目】被子植物生長到一定時期就會開花。許多花凋謝以后,會長出小小的果實;ㄊ窃鯓幼兂晒麑嵉哪兀空埜鶕(jù)所學知識回答下列問題:
(1)桃花的重要結構是_____________________。
(2)從開花到結果必須經(jīng)過的兩個生理過程是_________和受精。
(3)受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”,因而紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育成為________,子房里面的________發(fā)育成種子。
(4)某校生物課外活動小組為了探究種子的萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,設計出如下實驗方案:
組別 | 種子數(shù)量 | 環(huán)境條件 | |||
光照 | 空氣 | 水分 | 溫度 | ||
甲 | 50粒 | 有 | 充足 | 適量 | 適宜 |
乙 | 50粒 | 無 | 充足 | 適量 | 適宜 |
該生物課外活動小組要探究的問題;_________________________________?
【答案】雄蕊和雌蕊(花蕊) 傳粉 果實 胚珠 種子的萌發(fā)是否需要光照(或光)
【解析】
一朵花包括花藥,花絲,花瓣,萼片,花托,柱頭,花柱,子房,花柄組成.雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,雄蕊由花藥和花絲組成,花蕊是花的主要結構。雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。當花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落,而子房將繼續(xù)發(fā)育,如圖示:
種子的萌發(fā)需要的條件,一個是自身條件:胚必須是完整并且活著的且度過休眠期,另一個條件是外界條件:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,這些條件必須同時具備,種子才能夠正常萌發(fā)。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
(1)一朵花包括花藥,花絲,花瓣,萼片,花托,柱頭,花柱,子房,花柄組成。雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,雄蕊由花藥和花絲組成,花蕊是花的主要結構。因此,桃花的重要結構是花蕊(或雄蕊和雌蕊)。
(2)雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精。花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳。
(3)當花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落,而子房將繼續(xù)發(fā)育,如圖示:
因此,受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”,因而紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育成為果實,子房里面的胚珠發(fā)育成種子。
(4)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。通過實驗分析可知,探究種子萌發(fā)的實驗中除光照不同以外,其它的實驗條件相同,說明探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要光照(或光)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】I.根據(jù)“植被對空氣濕度的影響”的實驗回答下列小題:
【1】在探究“植被對空氣濕度的影響”時,下列做法正確的是:( )
A. 只選擇帶有植被的地點進行測量
B. 可以用溫度計代替濕度計進行測量
C. 在測量灌木叢的濕度時,把濕度計放在地上
D. 選擇同一地點,分三處測濕度,將算出的平均值作為這次測量的數(shù)值
【2】某小組選取了三個不同的地點在早、中、晚三個時間點進行了空氣濕度的測量,并繪制成圖。其中,裸地、草地、灌木叢的曲線分別是 ( )
A. ①②③ B. ③①②
C. ③②① D. ②③①
【3】從圖中可知,對同一植被在不同時間的空氣濕度大小判斷正確的是 ( )
A. 早>晚>中 B. 早<晚<中 C. 早>中>晚 D. 早<中<晚
【4】從圖中可以得知,對不同植被在同一時間的空氣濕度大小判斷正確的是 ( )
A. 裸地>灌木叢>草地 B. 裸地<灌木叢<草地
C. 灌木叢>裸地>草地 D. 裸地<草地<灌木叢
【5】通過該實驗可以證明生物與環(huán)境之間的關系是( )
A. 生物適應環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境
C. 環(huán)境影響生物 D. 生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在爭做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動中,下列應該大力倡導的行為是( )
A.亂扔廢棄電池B.出門不隨手關燈
C.使用一次性筷子D.出行盡量選擇公共交通工具
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題:
(1)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8,9、11都可合稱為___________。
(2)菜豆種子的結構中, 圖中4的名稱是________, 圖中2將來發(fā)育成植物體的_________。
(3)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是:________(填代號)___________ ,因為它含有大量__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】伴隨著學齡的成長,還有近視度數(shù)的提高,目前中國近視率僅次于“近視大國日本”,排名世界第二。在不知不覺中,你是不是也覺得身邊越來越多同學加入近視行列?為了解某校初中部近視情況,某同學打算做個調(diào)查。現(xiàn)有兩種方案:①抽樣調(diào)查法:每年級抽10名同學進行調(diào)查;②普查法:對該校初中部3000多名同學進行調(diào)查。
(1)哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準確?_____________。當調(diào)查對象特別多時,常采用方案________。
(2)據(jù)調(diào)查,我校初中部七、八、年級近視發(fā)病率如圖,由圖可知,近視發(fā)病率有__________趨勢,預計該校高一年級的近視發(fā)病率將__________。
(3)該校初中部七、八、九年級近視發(fā)病率分別為10%、15%、20%,則該校初中部近視發(fā)病率為_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知色盲基因在X染色體上,色盲由隱性基因控制,F(xiàn)有一對色覺正常的夫婦生了一個色盲男孩,則這個男孩的色盲基因來自( )
A. 父親B. 母親C. 一半來自父親,一半來自母親D. 難以確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兄弟姐妹之間有許多相似的性狀,造成這一現(xiàn)象的主要原因是他們
A. 具有相同的父母 B. 具有相同的遺傳物質(zhì)
C. 同時出生 D. 具有相同的生活環(huán)境
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