【題目】將下列植物類群名稱與相應的特征用線連起來
【答案】
【解析】
此題考查的是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物的特征。
1、藻類植物的大多生活在水中,結構簡單,無根、莖、葉的分化,如衣藻、海帶、紫菜等。
2、苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,植株矮小,莖和葉內沒有輸導組織,葉只有一層細胞構成,常作為監(jiān)測空氣污染的指示植物,如墻蘚、葫蘆蘚;
3、蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,有較發(fā)達輸導組織和機械組織,如滿江紅、腎蕨、卷柏等。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都植物不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。
4、裸子植物種子裸露,沒有果皮包被
5、被子植物種子有果皮包被,具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官。種子植物能產生種子,包括被子植物和裸子植物,
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下面的關節(jié)圖,回答下列問題:
(1)關節(jié)的基本結構一般包括圖中的[②]_____、[③]_____、[⑤]_____、[⑥]_____。關節(jié)的特點是既牢固又靈活。在運動時[④]_____能減少兩骨之間的摩擦。
(2)骨、關節(jié)和_____共同構成了人體的運動系統(tǒng)。骨的運動要靠骨骼肌牽拉;骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮時,就會牽動_____繞_____活動,于是軀體就產生運動。這就是我們所說的脫臼。在體育課劇烈活動時,我們應先認真活動一下關節(jié),以減少這種現象的發(fā)生。
(3)脫臼是指[②]_____從[③]_____脫落出來的現象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從表中數據分析保護鳥類多樣性的根本措施是( )
A. 頒布保護鳥類的法律法規(guī)
B. 保護鳥類的棲息環(huán)境
C. 禁止引進危害鳥類的外來物種
D. 將鳥類移入動物園進行保護和管理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸盤曲于腹腔內,上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構,圖二是糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的化學性消化過程。請據圖回答下列問題:
(1)小腸內表面有許多_____,它的表面又有很多突起,稱為_____,這樣就大大增加了小腸的表面積,是_____和_____的主要場所。
(2)小腸中除_____分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的_____和_____等多種消化液。
(3)圖二中,代表蛋白質的曲線是_____,代表小腸的一段是_____(填字母)。
(4)某人為達到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的_____能力,但這樣做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017)》給出建議:平時應注意合理膳食和合理運動。
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【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產之一。制作泡菜過程中,應控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內,以免對人體產生危害。
興趣小組研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復做3次。從泡菜制作第1天開始,每天測定其亞硝酸鹽含量,測定10天,結果如下。
(1)制作泡菜所利用的細菌是___________。
(2)設置食醋濃度為0的組,目的是________________;實驗中添加的材料需取等量,目的是_________。
(3)分析曲線,隨泡制時間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現為______________, 并在第__________天均達到最大值。
(4)分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值,不同濃度食醋對泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。
(5)結合本實驗,對家庭內制泡白菜提出一條建議: ____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】膠東半島的淺海中,生活著豐富多樣的海洋動物。哲學家叔本華認為:“最重要的任務不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無人深思過的東西。”如圖所示的海洋動物,有些想必你已經非常熟悉了,你有沒有用分類學家的眼光去觀察發(fā)現它們的奧秘呢?請完成下列問題。
(1)沙蠶身體有許多_____構成,屬于環(huán)節(jié)動物動物,它靠_____爬行或游泳。
(2)動物的名稱常能顯示出它所屬的類群,但有時也會給人以誤導。如鯧魚屬于_____類,魷魚屬于_____。
(3)圖中銀鯧與其它幾種動物的主要區(qū)別是_____。
(4)銀鯧在游泳時的動力主要來自_____。
(5)在如圖所示的動物中,?男螒B(tài)結構最為簡單,體現在_____。
(6)中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒有殼,它們在外形上差異很大,但都屬于同一類群,這是為什么呢?_____。
(7)在如圖所示的動物中,屬于節(jié)肢動物的有_____。
(8)圖中用鰓呼吸的動物有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( 。
A. 生來就有B. 由生活經驗和學習獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生
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