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9.綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物(主要是淀粉)并釋放氧氣的過程,叫做光合作用.

分析 根據分析解答,光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.

解答 解:綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物(主要是淀粉),釋放氧氣,同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程.制造的有機物不僅滿足了綠色植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈的其他生物提供了基本的食物來源.
故答案為:葉綠體;光能;二氧化碳;水;有機物;淀粉;氧氣

點評 要真正理解光合作用的概念、公式等相關知識,只有理解了才會靈活運用,這部分內容絕對不能死記硬背.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.閱讀材料,回答問題.
由于動物的生活環(huán)境日趨惡化,動物界決定開一場有紀念意義的花樣運動會,特邀人類去觀看,以喚起對生存環(huán)境的關注.許多動物積極報名參加,有蚯蚓、狼、鸚鵡、蜜蜂、鯽魚等.比賽將在陸地、空中、水中三個運動場地同時進行.6月5日,運動會正式開始.在賽場上,只見狼在奮力向前奔跑,蚯蚓快速向終點蠕動,鸚鵡、蜜蜂在空中飛行,鯽魚在水中游泳,參賽的各個動物都在奮力拼搏.觀眾席上,吶喊聲、助威聲響成一片.在隨后進行的自由表演項目中,兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗,戰(zhàn)敗者只要躺在地上,把咽喉部暴露在對手面前,一場“惡仗”就會立即平息;鯽魚在水中吐著泡泡,能在不同的水層中停留;蚯蚓在土壤中活動,地面上的落葉被蚯蚓取食干凈;鸚鵡在唱《山路十八彎》;蜜蜂在空中表演圓形舞.在最后進行的頒獎會上,老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品.
(1)下列動物的運動方式分別是:鸚鵡飛行、蚯蚓蠕動、狼奔跑、鯽魚游泳.
(2)狼的運動系統(tǒng)包括哪幾部分?
(3)鸚鵡唱《山路十八彎》是先天性行為還是學習行為?為什么?自由表演中,屬于先天性行為的有哪些?(列舉兩例)
(4)參賽隊伍中,具有社會行為的是蜜蜂.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.性狀是由基因決定的,基因在后代中不變,后代的性狀與親代相比,也是不變的.× (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.管理不善的玉米地里雜草叢生,會影響玉米的產量,這主要是因為( 。
A.雜草與玉米互利共生B.雜草寄生在玉米上影響玉米生長
C.雜草使玉米的品質受到影響D.雜草和玉米爭奪陽光、養(yǎng)料和水分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.海爾蒙特通過柳苗栽培實驗要探究的問題是( 。
A.植物生長需要的物質從何而來B.水里有什么養(yǎng)料
C.氧氣從何而來D.無機鹽是怎樣吸收的

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示的裝置中,A與B兩個三角瓶中盛有等量的澄清石灰水,①②處為帶有活動夾的橡皮管,其余部分為玻璃管.實驗時,口銜通氣口呼氣、吸氣數次;呼氣時松開 ①號活動夾,觀察瓶中石灰水的變化;吸氣時,松開②號活動夾,觀察B瓶中石灰水的變化.請回答:
(1)此實驗可以作為探究呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳的含量的實驗裝置.
(2)A瓶內石灰水有無變化?石灰水變渾濁.原因是呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
(3)B瓶內石灰水有無變化?石灰水沒有明顯的變化.原因是吸入的氣體中二氧化碳的含量較少.
(4)通過上述實驗分析,可以得出的結論是呼出的氣體比吸入的氣體中二氧化碳濃度高.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為菜豆種子和玉米種子的結構,據圖分析回答:

(1)用圖中數字回答:
胚根2和9胚芽4和7胚軸1和8子葉5和11;
胚乳10種皮3種皮和果皮6.
(2)菜豆種子和玉米種子的結構相同點是都有種皮和胚,不同點是菜豆種子的子葉有兩片,而玉米種子的子葉有一片,而且玉米種子有胚乳.
(3)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質的結構分別是子葉和胚乳.
(4)將來發(fā)育成莖、葉的結構是胚芽,發(fā)育成根的結構是胚根.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列變異不可以遺傳給后代的是(  )
A.一對夫婦中,丈夫對紅綠色不能識別
B.某人常在野外工作,皮膚變黑
C.一對夫婦正常,但小孩長到幾歲后被診斷有先天愚型
D.父母都是雙眼皮,而女兒是單眼皮

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.健康的生活方式要做到吃營養(yǎng)配餐、堅持體育鍛煉、按時作息,不吸煙、不喝酒等諸多方面.

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