【題目】霧霾天氣到醫(yī)院就診的老年人明顯增加,這些老年人大多有晨練的習(xí)慣。霧霾是空氣中PM2.5(即直徑小于2.5微米的塵埃粒子)嚴(yán)重超標(biāo)所致,PM2.5超標(biāo)與企業(yè)排污和汽車尾氣排放等因素有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”及右圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你分析,因?yàn)殪F霾天氣導(dǎo)致的老年人和少年兒童所患的病主要是( )
A.消化系統(tǒng)疾病 B.呼吸系統(tǒng)疾病
C.泌尿系統(tǒng)疾病 D.心血管疾病
(2)某校生物興趣小組的同學(xué)想探究PM2.5與汽車尾氣排放的關(guān)系,選擇了學(xué)校教室、操場(chǎng)、公園小樹(shù)林作為研究地點(diǎn),你認(rèn)為還應(yīng)該選擇什么地點(diǎn)進(jìn)行研究?
(3)采集的粒子太小,計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下進(jìn)行。由于塵埃數(shù)太多,計(jì)數(shù)困難,可從右邊方格中選取陰影部分進(jìn)行檢測(cè),這種方法叫 。
(4)如果你想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,應(yīng)該怎么做? 。
(5)PM2.5嚴(yán)重影響人們的健康。請(qǐng)你提出一項(xiàng)改善空氣質(zhì)量的措施:
。
【答案】(1)B
(2)公路
(3)取平均值
(4)設(shè)置重復(fù)組
(5)少開(kāi)私家車;減少企業(yè)污染物的排放
【解析】
試題分析:空氣污染的途徑主要有有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5納米的固體顆粒物,霧霾天氣使空氣中增加大量的可吸入顆粒物。霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致的老年人和少年兒童患呼吸系統(tǒng)疾病。某校生物興趣小組的同學(xué)想探究PM2.5與汽車尾氣排放的關(guān)系,選擇了學(xué)校教室、操場(chǎng)、公園小樹(shù)林作為研究地點(diǎn),還不全面,還應(yīng)選擇PM2.5可能較多的公路等地方作為研究地點(diǎn)。采集的粒子太小,計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下進(jìn)行。由于塵埃數(shù)太多,計(jì)數(shù)困難,可從右邊方格中選取陰影部分進(jìn)行檢測(cè),取平均值進(jìn)行計(jì)算。要想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,應(yīng)增加試驗(yàn)次數(shù),設(shè)置重復(fù)試驗(yàn)。改善空氣質(zhì)量的措施有少開(kāi)私家車;減少企業(yè)污染物的排放等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貧血患者,應(yīng)該多吃含_______豐富的食物
A. 鈣 B. 蛋白質(zhì)和鐵質(zhì) C. 維生素 D. 脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意在“[ ]”中填寫(xiě)相應(yīng)的字母或數(shù)字,在“____”上填寫(xiě)名稱。
(1)顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù),是圖甲中c,和[ ]兩者放大倍數(shù)的乘積。
(2)菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[ ],使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。
(3)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器,光合作用發(fā)生在[ ]中。
(4)將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,會(huì)脹破的是圖________所示的細(xì)胞。
(5)克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中,乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[ ]。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從平原地區(qū)到高海拔地區(qū),在最初幾天里,血液中的__________________數(shù)量增多,這樣就可以有更多的____________與氧結(jié)合,以滿足人體需要。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為嫁接過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列結(jié)構(gòu)的名稱:[1]、 [3]是 [2]、[4]是
(2)A圖屬于 ,B圖屬于 。
(3)嫁接能否成功的關(guān)鍵是 。A.B圖表示的生殖方式是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列活動(dòng)對(duì)維持生物圈的碳--氧平衡起了重要作用的是( )
A. 植物的呼吸作用 B. 焚燒秸稈
C. 植物的光合作用 D. 火力發(fā)電
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花、果實(shí)和種子常作為綠色開(kāi)花植物分類的重要依據(jù),主要原因是
A. 形態(tài)較小,利于解剖、觀察 B. 與繁殖后代有重要關(guān)系
C. 形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對(duì)固定 D. 容易被采集,便于比較
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【活動(dòng)過(guò)程及方法】
一、提出問(wèn)題
饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)?
如果有關(guān),它們各起什么作用?饅頭變甜是否是淀粉發(fā)生了變化?
二、根據(jù)以上問(wèn)題,你們小組作出的假設(shè)是:
三、制定并實(shí)施計(jì)劃
參照下面的方案制訂自己的探究計(jì)劃
1.取唾液
用涼開(kāi)水將口漱凈,口內(nèi)含一塊消毒棉絮。約1分鐘后,用干凈的鑷子取出棉絮,將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯中。
2.制備饅頭塊
取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B、C三小塊。將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻(模擬 和 );C塊不做任何處理,做為 。
3.試管編號(hào)
取3支潔凈的試管,分別編上(1)、(2)、(3)號(hào),然后做如下處理:
4.水浴加熱
將3支試管一起放人37℃左右的溫水中。5~10分鐘后,取出試管放在試管架上,冷卻。
5.滴加碘液
向3支試管內(nèi)各滴加2滴碘液,搖勻。仔細(xì)觀察并認(rèn)真記錄,將各試管中顏色的變化填人下表中(此表僅供參考,也可自行在下面空白處設(shè)計(jì)表格):
四、分析結(jié)果,得出結(jié)論
通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你們小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
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