3.人體形成視覺的部位是(  )
A.視網(wǎng)膜B.感光細(xì)胞C.視神經(jīng)D.視覺中樞

分析 外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.

解答 解:A、視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,接受刺激能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),屬于感受器,不是形成視覺的部位.不符合題意;
B、感光細(xì)胞是一種細(xì)胞,位于視網(wǎng)膜上,接受刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并將沖動(dòng)傳到給其他的神經(jīng)元,不能形成視覺.不符合題意;
C、視神經(jīng)能夠?qū)⒁暰W(wǎng)膜產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳入大腦皮層的視覺中樞,屬于傳入神經(jīng),不能形成視覺.不符合題意;
D、視覺中樞是形成視覺的部位,符合題意.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是理解視網(wǎng)膜上有感受器,視神經(jīng)是傳入神經(jīng),視覺中樞形成視覺.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于菌落的描述,正確的是( 。
A.每個(gè)菌落都是由大量不同的細(xì)菌或真菌組成
B.細(xì)菌的菌落肉眼看不到
C.細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀或絮狀
D.從菌落的顏色、形態(tài)、大小可以大致區(qū)分細(xì)菌和霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人們談“艾”色變,因?yàn)榘滩〔≡wHIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人不能抵抗病原體.下列關(guān)于艾滋病的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種傳播途徑
B.共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,因此要拒絕毒品,珍愛生命
C.與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸也會(huì)感染艾滋病
D.關(guān)心,不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.貓頭鷹和鯉魚的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是( 。
A.奔跑、蠕動(dòng)B.飛行、攀援C.飛行、游泳D.跳躍、爬行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的結(jié)構(gòu)是( 。
A.腎單位B.腎小管C.腎小體D.腎小囊

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小明垂臂提一桶水上樓,這時(shí)他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( 。
A.收縮,舒張B.收縮,收縮C.舒張,收縮D.舒張、舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,識(shí)圖并分析回答下列問題:
(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:
①關(guān)節(jié)囊、②關(guān)節(jié)腔、③關(guān)節(jié)頭、④關(guān)節(jié)軟骨、⑤關(guān)節(jié)窩
(2)④的作用是可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震蕩.
(3)①是屬于結(jié)締組織,把相鄰的骨牢固地聯(lián)系在一起.
(4)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使[③]從[⑤]里滑脫出來造成的.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.酸雨的形成與大量燃燒煤、石油制品有關(guān)
B.大氣中臭氧增加,加速了溫室效應(yīng)
C.大量使用含磷的洗滌用品會(huì)導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化
D.水俁病和痛痛病的發(fā)生與含汞、鎘的固體廢棄物和工業(yè)廢水亂丟亂排有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.病毒、細(xì)菌和真菌屬于微生物,它們都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案