1．預(yù)防傳染病的一般措施是控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群．

分析 此題考查的是傳染病的預(yù)防措施，據(jù)此答題．

解答 解：傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．
故答案為：控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群

點(diǎn)評 明確傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．如果早餐吃得比較少，可以通過多吃午餐來彌補(bǔ)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在特異性免疫中發(fā)揮作用的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞B．淋巴細(xì)胞C．溶菌酶D．皮膚和黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某車禍?zhǔn)鹿手校荒凶幼笮⊥裙钦�，皮膚大面積創(chuàng)傷，失血約150毫升，對這樣的病人，下列哪項(xiàng)治療措施沒有必要（　�。�
A．骨折復(fù)位固定B．皮膚傷口止血處理
C．輸血200毫升D．注射抗菌素，防止傷口感染發(fā)炎

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究實(shí)驗(yàn)題：
（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐…酗酒對人體有危害嗎？小鋒同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案．
方法是：①A組：把一只水蚤先放在清水中測定10秒內(nèi)的心跳次數(shù)，重復(fù)3次．②B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中測定10秒內(nèi)心跳次數(shù)，同樣重復(fù)3次．
（1）你認(rèn)為小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是酒精是否對水蚤的心率產(chǎn)生影響？
（2）A組和B組是對照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是酒精濃度．
（3）小鋒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值．他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（二）為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率的影響，小鋒同學(xué)用同樣的方法，又依次測定了在體積分?jǐn)?shù)為10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒內(nèi)心跳的次數(shù)，將得到的數(shù)據(jù)（含先前做的A組和B組數(shù)據(jù)）列表如表：
實(shí)驗(yàn)組別ABCDE
酒精體積分?jǐn)?shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
10秒內(nèi)水蚤心跳次數(shù)平均值33242117死亡
（4）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸下降，直到死亡．
（5）結(jié)合這個探究實(shí)驗(yàn)，請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀啃锞茣鼓X處于麻痹狀態(tài)，引起心率減慢，損害心臟和血管．如果一次飲酒過多，還可能使心跳停止，導(dǎo)致人的死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對人體造成危害．請據(jù)圖分析：
（1）PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，經(jīng)過血管[6]最先到達(dá)心臟的[3]左心房．
（2）血液從血管M流經(jīng)血管N時，由動脈血變成靜脈血．
（3）今年4月，某中學(xué)七年級的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑．空氣質(zhì)量對人類健康尤為重要，在控制污染物排放的同時，還需要多植樹造林，這是防治大氣污染的有效措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．首次制定統(tǒng)一的生物命名法的科學(xué)家是（　�。�
A．英國科學(xué)家達(dá)爾文B．瑞典科學(xué)家林奈
C．德國科學(xué)家恩吉爾曼D．比利時科學(xué)家海爾蒙特

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．莆田母親河--木蘭溪B．九龍谷森林公園
C．我們的整個校園D．湄洲島上所有的生物

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