【題目】從種子萌發(fā)成幼苗,長成植株,到開花、結(jié)出種子,完成了被子植物的一個(gè)生命周期。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
B. 受精后的子房壁發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成種子
C. 植株生長過程中,吸收的水除大部分用于蒸騰作用外,還用于光合作用等
D. 被子植物的生命周期中,既要進(jìn)行細(xì)胞分裂,也要進(jìn)行細(xì)胞分化
【答案】B
【解析】
被子植物的雌蕊經(jīng)過傳粉受精,然后子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子。
種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,A正確;受精后的種子,子房壁發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,B錯(cuò)誤;植株生長過程中,吸收的水分除少部分用于光合作用外,大約有99%的水分主要通過蒸騰作用散失了,C正確;被子植物的一個(gè)生命周期,既要進(jìn)行細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多,也要進(jìn)行細(xì)胞分化,形成組織、器官,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙是與動(dòng)物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題([ ]中填標(biāo)號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)
(1)若圖甲表示家蠶的發(fā)育過程,則[3]是家蠶發(fā)育過程中的_____期;蝗蟲的發(fā)育過程和家蠶不同,只經(jīng)過圖中某三個(gè)階段,且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫_______________。
(2)若圖乙表示雞卵結(jié)構(gòu)的示意圖,則進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]_____,發(fā)育所需的營養(yǎng)由[3]和[ ]______提供。
(3)圖丙表示青蛙的發(fā)育過程,其發(fā)育的起點(diǎn)是[ ]_______,幼體生活在水中,用_______呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,把試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的所泡數(shù)目,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 氣泡越多,說明產(chǎn)生的氧氣越多
B. 試管與燈的距離為10厘米時(shí),產(chǎn)生的氣泡最多,原因是光照較強(qiáng)
C. 該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:光照越強(qiáng),光合作用也就越強(qiáng)
D. 如果將該試管放在黑暗中,也將會(huì)冒出大量氣泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】櫻桃是老莊鎮(zhèn)一大支柱產(chǎn)業(yè)。是享譽(yù)全國的名星鄉(xiāng)鎮(zhèn),櫻桃果實(shí)味道鮮美、營 養(yǎng)豐富、如圖所示為探究櫻桃生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進(jìn)行2﹣3小時(shí)光照,觀察到燒杯中水的液面下降,同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了_____作用。
(2)打開鐘罩,取下透明塑料袋對(duì)葉片進(jìn)行處理,滴加碘液觀察到葉片不變藍(lán),能夠驗(yàn)證光合作用所需的原料是_____。
(3)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當(dāng)瓶內(nèi)氣體約有2cm高時(shí),打開導(dǎo)氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃,說明光合作用的產(chǎn)物中有_____。
(4)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁。此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是_____。
(5)下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出櫻桃葉片的情況,你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間_____。
(6)櫻桃樹吸收水分,到蒸騰作用散失水分,要經(jīng)過以下四步,其中正確的順序 應(yīng)該是_____。
①通過氣孔散失到空氣②根吸收水分③水分化為水蒸氣④通過導(dǎo)管輸送到葉
A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.①③②④
(7)圖E是櫻桃花結(jié)構(gòu)圖,櫻桃樹要結(jié)出果實(shí)和種子,在經(jīng)過傳粉受精這些階段后,雌蕊的_____就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)。
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【題目】Ⅰ.如圖為人體體循環(huán)和肺循環(huán)模式圖,其中A-Ⅰ-B為肺循環(huán)、C-Ⅱ-D為體循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】人體心臟內(nèi)血液流動(dòng)的方向是
A. 動(dòng)脈→心室→心房→靜脈
B. 動(dòng)脈→心房→心室→靜脈
C. 靜脈→心房→心室→動(dòng)脈
D. 靜脈→心室→心房→動(dòng)脈
【2】A-Ⅰ-B循環(huán)中,物質(zhì)和氣體交換的場(chǎng)所是
A. 肺部毛細(xì)血管處
B. 全身毛細(xì)血管處
C. 右心室
D. 左心房
【3】通過C-Ⅱ-D循環(huán),下列關(guān)于血液成分變化的敘述正確的是
A. 動(dòng)脈血→靜脈血、氧的含量增加
B. 靜脈血→動(dòng)脈血、氧的含量增加
C. 動(dòng)脈血→靜脈血、氧的含量降低
D. 靜脈血→動(dòng)脈血、氧的含量降低
【4】小明患了急性腸炎,醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療,藥物到達(dá)患病部位至 少需要經(jīng)過心臟的次數(shù)是
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
【5】學(xué)習(xí)了有關(guān)血液循環(huán)的知識(shí)后,你認(rèn)為下列敘述正確的是
A. 左右心室收縮,可將血液送入動(dòng)脈;左右心房收縮,可將血液送入靜脈。
B. 所有靜脈中的血液都含有大量的二氧化碳,所有動(dòng)脈中的血液都含有大量的氧氣。
C. 與心室相連的血管都是動(dòng)脈,與心房相連的血管都是靜脈。
D. 所有回心的血液都含有大量的二氧化碳,所有離心的血液都含有大量的氧。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是___存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和___兩種物質(zhì)組成的。
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為_____(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有____條染色體。
(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有____染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。
(4)有耳垂(B)對(duì)無耳垂(b)是顯性,一對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無耳垂的女兒,他們?cè)偕粋(gè)無耳垂的孩子的可能性是____。
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【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則不會(huì)引起( )
A. 甲的數(shù)量不變,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
B. 甲的數(shù)量下降,丙的數(shù)量不變,丁的數(shù)量不變
C. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
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【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中的功能是________和_________。
(2)衣藻與草履蟲相比,衣藻細(xì)胞中特有的基本結(jié)構(gòu)是圖甲的[_______ ],特有的能量轉(zhuǎn)換器是 ______。
(3)衣藻與草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能存在很大差別主要是受它們細(xì)胞中的[ ]_____________決定的。
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