7．下列都有真正的根、莖、葉的植物是（　�。�
A．藻類植物和苔蘚植物B．苔蘚植物和種子植物
C．藻類植物和蕨類植物D．蕨類植物和種子植物

分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，苔蘚植物沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。ь愔参镉辛烁�、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大．蕨類植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分．根據(jù)植物的繁殖方式，我們一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類．其中孢子植物不結(jié)種子，但產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代；種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類群，有真正根、莖、葉，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，因此裸子植物只有種子，無(wú)果實(shí)．

解答 解：A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，苔蘚植物沒(méi)有真正的根，A錯(cuò)誤；
B、苔蘚植物沒(méi)有真正的根，種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類群，有真正根、莖、葉，B錯(cuò)誤；
C、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，C錯(cuò)誤；
D、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類群，有真正根、莖、葉，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握各類群的主要特征即可解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．從低等到高等C．從水生到陸生D．從素食到肉食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述符合苔蘚植物特點(diǎn)的是（　�。�
A．孢子生殖B．有了根莖葉的分化
C．能適應(yīng)干旱環(huán)境D．植株高大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖中表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（　　）
A．ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用
B．bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)
C．b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用
D．cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（　　）
A．用扦插方法繁殖葡萄B．以黑棗為砧木嫁接柿子樹(shù)
C．把大豆種子播種后長(zhǎng)出幼苗D．用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖草莓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．浪費(fèi)食物可恥，“光盤(pán)”行動(dòng)光榮，把剩飯菜打包放進(jìn)冰箱不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是（　�。�
A．沒(méi)空氣，細(xì)菌真菌缺氧死亡B．沒(méi)空氣，細(xì)菌真菌無(wú)法繁殖
C．溫度低，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解慢D．溫度低，細(xì)菌真菌生長(zhǎng)繁殖慢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．蜜蜂采蜜B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．鸚鵡學(xué)舌D．嬰兒吃奶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．小梁對(duì)自己家庭三代人眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查，將收集到的信息整理如下表，并查閱有關(guān)資料得知控制眼瞼的基因位于常染色體上，請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題（打“√”表示具有該性狀）． 
 家庭成員 祖父 祖母外祖父  外祖母 父親 母親 叔叔 小梁 姨媽
 
 性狀表現(xiàn)		 雙眼皮√ √√√ √√？
 單眼皮 √   √  
（1）外祖父、外祖母均為雙眼皮，母親為單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．
（2）由表中信息可判斷，雙眼皮為顯性（填顯性或隱性）性狀．
（3）若用A、a表示控制眼瞼的顯性基因和隱性基因，小梁的基因組成為Aa，表中單眼皮家庭成員的基因組成有1種類型．
（4）小梁從未見(jiàn)過(guò)面的姨媽即將回國(guó)，你認(rèn)為他姨媽眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮的可能性更大．
（5）右圖為小梁體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體，則小梁的性別為男孩．
（6）小梁在一次車(chē)禍中臉部受傷，經(jīng)治療整容后，他的眼瞼性狀變成了單眼皮，這說(shuō)明生物的性狀既受基因的控制，也受環(huán)境的影響．
（7）小梁嬸嬸的家庭有遺傳病史，嬸嬸和叔叔準(zhǔn)備生育小孩，請(qǐng)你給他們提出一條優(yōu)生的建議：進(jìn)行產(chǎn)前診斷、提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚、適齡生育、孕婦定期到醫(yī)院檢查身體等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀下列材料，回答下面的問(wèn)題．
蜜蜂家族
蜜蜂屬完全變態(tài)發(fā)育．在它們這個(gè)大家族的成員中，有一個(gè)蜂王，它是具有生殖能力的雌蜂，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵繁殖后代，統(tǒng)治這個(gè)大家族．蜂王雖然經(jīng)過(guò)交配，但不是所產(chǎn)的卵都受了精．它可以根據(jù)群體大家族的需要，產(chǎn)下受精卵將來(lái)發(fā)育成雌蜂（沒(méi)有生殖能力的工蜂），也可以產(chǎn)下未受精卵，將來(lái)發(fā)育成雄蜂．當(dāng)這個(gè)群體大家族成員繁衍太多而造成擁擠時(shí)，就要分群．分群的過(guò)程是這樣的：由工蜂制造的特殊的蜂房--王臺(tái)，蜂王在王臺(tái)內(nèi)產(chǎn)下受精卵．小幼蟲(chóng)孵出后，工蜂給以特殊待遇，用它們體內(nèi)分泌的高營(yíng)養(yǎng)的蜂王漿飼喂，待這個(gè)小幼蟲(chóng)發(fā)育為成蟲(chóng)時(shí)．就成了具有生殖能力的新蜂王．雄蜂的唯一職責(zé)是與蜂王交配，交配后雄蜂的生殖器脫落在蜂王的生殖器中，此時(shí)這只雄蜂也就完成它一生的使命而死亡．工蜂在這個(gè)群體中數(shù)量最多，工蜂是最勤勞的，除采粉、釀蜜外，筑巢、飼喂幼蟲(chóng)、清潔環(huán)境、保衛(wèi)蜂群等，也都是工蜂的任務(wù)．
（1）從以上材料中可看出，蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育，它經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，其中幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大．
（2）昆蟲(chóng)的發(fā)育除了像蜜蜂這樣外，還有一種如蝗蟲(chóng)那樣的發(fā)育方式，叫做不完全變態(tài)發(fā)育，請(qǐng)?jiān)倥e出兩個(gè)像蝗蟲(chóng)這樣發(fā)育方式的昆蟲(chóng)．蜻蜓、蟑螂．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案