【題目】“一母生九子,連母十個樣.”這句俗語說明生物界普遍存在著變異現(xiàn)象. (判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析:
中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數(shù)人遠未達到這個標準。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%、69%?梢姡覈鴥和扁}的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴重。
請仔細閱讀上面的資料并回答以下的問題。
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是__________。鈣被吸收后進入__________。
(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患________,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是_______。
(3)下表為王剛同學某日的食譜。王剛同學這天攝入鈣的總量為___________克。根據(jù)下表分析,王剛同學若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是____________。如果通過喝牛奶補鈣,按照對鈣的需求量為0.8克/天計算,他這天至少應在飲食中增加__________克牛奶。
(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學的角度分析,這項工程的意義是為人體補充_____________和______________。
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【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱可將上面的動物分為兩類,分別是:
無脊椎動物: 。
脊椎動物: 。(填字母)
(2)C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型,前肢變成 ,體表被覆 。
(3)G的幼體用 呼吸。
(4)D能夠形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的。
(5)在上述幾種動物中,最低等的是 。最高等的是 。
(6) 所在的類群是包含動物種類最多的類群。
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【題目】下圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)動物細胞與植物細胞相比,沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、__________________、________________,細胞核內(nèi)的染色體由_________和_________組成,它們都是________(填有機物或無機物),其中遺傳物質(zhì)是_________。
(2)植物的綠色部分可進行光合作用,是因為有_________,植物細胞中的為葉綠體,可將光能轉(zhuǎn)變成_________ 貯存在它所制造的__________________中,能為細胞提供能量,被稱細胞“動力工廠”的是__________________。
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【題目】如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中A表示 過程;經(jīng)過B過程形成了 .
(2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有 等結(jié)構(gòu).
(3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加 ,目的是保持細胞的原有形態(tài).
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應調(diào)節(jié)[④]遮光器和[ ] .
(5)若要使視野中的物象更加清晰,應調(diào)節(jié)[ ] .若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應將裝片向 移動至視野中央.
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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費者、分解者。圖中的草屬于_____________,蛇、鼠、狐、貓頭鷹等動物屬于____________。
(2)從圖中可以看出,本圖中有______條食物鏈,蛇和鷹是________和______關系。 在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著________________流動的。
(3)在這個草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是____________。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會_______(填“減少”、“增加”或“不變”)
(5)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_____部分和____者。
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【題目】下圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對分析我國華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助。
(1)從表中分析華北地區(qū)造成沙塵暴的原因。
(2)聯(lián)系實際提出治理沙塵暴的方法。
(3)如果在北方的草原地區(qū)的生態(tài)環(huán)境得到保護和恢復,那么生活在草原的鹿的數(shù)量將會 ( 填 “增多”或 “減少”)當鹿群個體數(shù)大量增加后草的數(shù)量將會 ( 填 “增多”或“減少”)這就是生物因素對生物生活的影響。
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