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某生態(tài)系統(tǒng)中鳥,鼠、昆蟲,貓頭鷹、蟾蜍和蛇等6種動物,它們相互間的關系是:①貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥.②昆蟲、鳥及鼠以植物的各器官為食物.③蟾蜍和鳥捕食昆蟲.④蛇吞食蟾蜍和鼠.
(1)在圖中食物網中有
5
5
條食物鏈,在食物網上畫完整.
(2)其中最長的食物鏈有
5
5
種生物.
(3)假如此生態(tài)系統(tǒng)遭到化學農藥的污染,這種生物體內的化學農藥殘留量最高的是
貓頭鷹
貓頭鷹

(4)圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分是
分解者
分解者
非生物成分
非生物成分
分析:由我們所學的知識可以知道:生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,食物鏈是指生產者和消費者之間的吃與被吃的關系,以及生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量和變化等.據此可以解答本題.
解答:解:(1)(2)食物鏈是指消費者和生產者之間吃和被吃的關系,此題主要考查食物鏈的書寫方法.按照攝食順序排列各種生物,典型的食物鏈通常是從生產者開始,經草食動物,再到肉食動物,終點則是不被其他動物所食的動物,即最高營養(yǎng)級.食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產者,而食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹是動物屬于消費者,所以圖中共有5條食物鏈:①植物→鼠→鷹②植物→鼠→蛇→鷹③植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹④植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→鷹⑤植物→鳥→貓頭鷹;其中最長的食物鏈是:植物→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→鷹,一共有5種生物(3)有害物質沿著食物鏈流動流動并逐漸積累,因此體內積存污染物最多的生物是貓頭鷹
(4)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產者、消費者和分解者.圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分是分解者和非生物成分 
故答案為:
(1)5;

(2)5;
(3)貓頭鷹;
(4)分解者;非生物成分;
點評:本題是關于生態(tài)系統(tǒng)知識的綜合題目,是考試常出現(xiàn)的題型,掌握基礎知識,應該很容易做出來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

右圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后,所繪制的食物網簡圖.請據圖回答問題.
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有
4
4
條食物鏈.最長的食物鏈可表示為
植物→昆蟲→鳥→蛇和植物→昆蟲→蛙→蛇
植物→昆蟲→鳥→蛇和植物→昆蟲→蛙→蛇
.若以X代表該食物網中的某生物,那么對于食物鏈:“農作物-→昆蟲-→X-→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該農田生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是圖中的
植物
植物
,而圖中的動物屬于
消費者
消費者

(3)收獲季節(jié),有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈,造成的危害是
大氣污染
大氣污染

(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過
光合
光合
作用固定的太陽能.
(5)通過調查,興趣小組的同學認識到:如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益,大量捕捉農田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥,就會造成
昆蟲
昆蟲
的大量繁殖,從而破壞生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物.它們之間的關系如圖所示:
(1)該圖一共有
4
4
條食物鏈.能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級
減少
減少
(填“增多”或“減少”),所以在該圖中
(生物)數(shù)量最多,
(生物)數(shù)量最少.
(2)若由于某種自然因素導致該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠類數(shù)量大增,短時期內,該系統(tǒng)的
數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加,鼠類的數(shù)量也會隨著
減少
減少
,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)能力
自動調節(jié)能力

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物中有一種生物沒有在該圖中畫出,這種生物是
細菌和真菌
細菌和真菌
,它在生態(tài)系統(tǒng)中擔任的角色是
分解者
分解者
,它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽
把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽

(4)如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益,大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹,就會造成
食草昆蟲
食草昆蟲
大量繁殖,從而導致生態(tài)系統(tǒng)的破壞.上述事例說明人類活動如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會破壞
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的平衡,造成嚴重的后果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,其中有以植物各器官為食的羊、鼠、和昆蟲:有吃羊的狼;有吃昆蟲的鳥;有以鼠為食的蛇;還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹…
(1)如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面,下列正確表示食物鏈的是( 。
A.陽光→草→鼠→狐   B.草→鼠→鷹   C.草→鼠→鷹→腐生細菌   D.草←鼠←鷹
(2)“老鼠發(fā)現(xiàn)鷹后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征(  )
A.生物的生活需要營養(yǎng)  B.能對外界刺激作出反應  C.能適應環(huán)境并影響環(huán)境  D.具有生長和繁殖的特性
(3)如圖2是李麗同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖,但不小心撕掉了一部分,請你將撕掉的部分補充完整.(在圖2上完成)
 

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

請根據短文和簡圖回答下列問題。
某內陸小島上,陽光燦爛,水足土肥,花草樹木郁郁蔥蔥,草叢內鼠竄、蛇行、蛙鳴,加上各種昆蟲的唧唧聲,顯得生機盎然;花木中,各種食蟲鳥在花枝間嬉戲玩耍,堪稱鳥語花香。貓頭鷹是這里的不速之客,它不去吃真菌和其他菌類侵襲的朽木與動物尸體,卻專門襲擊小鳥和鼠、蛇,下圖為各種生物形成的食物網簡圖。
(1)這個小島的生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有___________,生產者是___________,分解者是___________。
(2)該食物網中有____條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:____________________。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,與鼠有直接關系的生物因素是___________,與鼠有間接關系的生物因素是___________。
(4)貓頭鷹所處的消費者級別有三個,分別是___________、___________、___________。

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