【題目】貯藏糧食時(shí),保持干燥和低溫是為了降低( )
A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
【答案】C
【解析】試題分析:種子的壽命是指種子在一定條件下保持生活力的最長(zhǎng)期限,超過(guò)這個(gè)期限,種子的生活力就喪失,也就失去萌發(fā)的能力。不同植物種子壽命的長(zhǎng)短是不一樣的,種子的貯藏條件,對(duì)種子壽命的長(zhǎng)短起著十分明顯的影響.貯藏種子的最適條件是干燥、低溫和缺氧,只有在這樣的條件下,種子的呼吸作用最微弱,種子呼吸作用消耗的有機(jī)物最少,有可能渡過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的休眠期。如果濕度大、溫度高、氧氣充足,種子的呼吸作用強(qiáng),種子內(nèi)貯存的有機(jī)養(yǎng)料將會(huì)通過(guò)種子的呼吸作用而大量消耗,種子的貯藏期限也就必然會(huì)縮短。因此貯藏糧食時(shí),保持干燥和低溫的目的是降低呼吸作用的強(qiáng)度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)在我們的運(yùn)動(dòng)中起著重要的作用。下列關(guān)于關(guān)節(jié)特點(diǎn)的描述,正確的是( )
A.牢固但不靈活
B.靈活但不牢固
C.既牢固又靈活
D.既不牢固又不靈活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)腎臟時(shí)有尿液產(chǎn)生,起過(guò)濾作用和起重吸收作用的是( )
A.腎小管 腎小球
B.腎小球 腎小管
C.毛細(xì)血管 腎小管
D.腎小囊 腎小管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了防止鳥(niǎo)吃草籽,有人把人工牧草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用 網(wǎng)子罩起來(lái).過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光,而未加網(wǎng)罩的牧草生長(zhǎng)良好.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
A. 網(wǎng)罩影響了牧草的光合作用 B. 破壞了牧草周圍環(huán)境的生態(tài)平衡
C. 降低了牧草抵抗害蟲的能力 D. 造成了牧草周圍環(huán)境的污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓生活在土壤中,以禽畜糞便和有機(jī)廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤(rùn)的土壤呢?李凡同學(xué)就這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤(rùn)土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤(rùn)土中蚯蚓的數(shù)量,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
統(tǒng)計(jì)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
濕潤(rùn)土中(條) | 4 | 7 | 12 | 16 | 20 |
干土中(條) | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
(1)該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓喜歡生活在________________土壤環(huán)境中。
(2)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是________________。
(3)除了上述因素影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請(qǐng)你說(shuō)出其中兩個(gè):______________________。
(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的________________者,它能把有機(jī)廢物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料一肝炎患者用的碗筷要和家人分開(kāi)否則容易使家人染上肝炎。飯館的餐具要嚴(yán)格消毒否則容易使顧客染上肝炎、流感、細(xì)菌性痢疾等傳染病。
資料二經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)從2007年起擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗范圍,在現(xiàn)行國(guó)家免疫規(guī)劃基礎(chǔ)上將甲肝疫苗、流腦疫苗等納入國(guó)家免疫規(guī)劃,對(duì)適齡兒童實(shí)行預(yù)防接種并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì)。在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。
(1)肝炎患者是將餐具消毒、碗筷分開(kāi)其目的是 政府?dāng)U大計(jì)劃免疫范圍能更好的保護(hù)
(2)患過(guò)甲肝或接種甲肝疫苗的人,能夠抵抗甲肝病毒的再次侵襲。主要原因是他們獲得了針對(duì)甲肝病毒的 那么,他們對(duì)乙肝病毒是否具有同樣的抵抗力呢(填是或否)此種免疫的特點(diǎn)是只針對(duì)特定的或異物起作用,因而叫做 免疫。
(3)夏季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)你應(yīng)從哪些方面預(yù)防
A.不喝生水,要做到勤洗手,飯前便后要洗手,吃零食前也要洗手。
B.盡量少吃冷飲,包括雪糕、冰激凌和冰水等,更不要一次吃太多,暴飲暴食會(huì)損害腸胃的防御系統(tǒng),這時(shí)候腸道致病原就有機(jī)可乘。
C.切斷傳播途徑消滅蒼蠅、蟑螂,清潔環(huán)境,防止致病微生物 污染食物和餐具。
D.要選擇新鮮食品,不食用腐敗變質(zhì)的食品,加工時(shí)要生熟分開(kāi), 控制傳染源 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乳酸桿菌是一種細(xì)菌,可用于制作酸奶。它與酵母菌的主要區(qū)別是( )
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)
C.沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D.沒(méi)有細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“魚戲蓮葉間”描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景。小魚游泳時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力的是( )
A.軀干部和尾部的左右擺動(dòng)
B.尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)
C.胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng)
D.所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合
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