【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于圖的敘述正確的是（　�。�

A. 圖中甲根毛區(qū)部分表皮細(xì)胞向外生長(zhǎng)形成根毛

B. 圖中乙成熟區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)液泡，能迅速伸長(zhǎng)

C. 圖中丙區(qū)的細(xì)胞較小，細(xì)胞核較大

D. 圖中丁位于根尖頂端具有旺盛的分裂能力

【答案】C

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。圖中甲乙丙丁分別是：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)、根冠。

成熟區(qū)，表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛，是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，故A錯(cuò)誤；乙伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，故B錯(cuò)誤；丙分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)，故C正確；丁是根冠，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的是（　　）

A. 施旺 B. 羅伯特虎克 C. 詹森 D. 施萊登

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王大爺種的大白菜喜獲豐收，使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自于（　�。�

A. 土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽

B. 土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C. 空氣中的水分和二氧化碳

D. 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的各系統(tǒng)都由多個(gè)器官組成，每個(gè)器官各具功能，協(xié)同完成相關(guān)生理活動(dòng)。如圖是人體部分器官組成示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中器官甲、乙、丙、丁均屬于人體_______系統(tǒng)。

（2）健康人在進(jìn)餐一段時(shí)間后，血液中葡萄糖含量會(huì)上升，隨后器官丁中內(nèi)分泌腺分泌的______也會(huì)增多，起到調(diào)節(jié)人體血糖濃度作用。

（3）圖中器官甲分泌的_______，流入膽囊濃縮和貯存。人體如因膽結(jié)石或膽囊炎做膽囊切除手術(shù)，術(shù)后短期內(nèi)對(duì)病人生活有一定的影響。請(qǐng)你對(duì)病人的飲食提出合理建議并說明理由。_____________________________________

（4）如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖，

①物質(zhì)a指的是_______；②能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是________，參與此過程的消化液有_____________。

（5）我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家按照每日攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”，表中將塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考價(jià)值。分析表回答問題：

在“膳食寶塔”中的位置

食 物 分 類

每 日 攝 取 量

Ⅴ 級(jí)

油脂類

小于25g

Ⅳ 級(jí)

豆類和奶類

100﹣150g

Ⅲ 級(jí)

魚、禽、肉、蛋類

125﹣200g

Ⅱ 級(jí)

果蔬類

400﹣750g

Ⅰ 級(jí)

谷 類

450﹣500g

你認(rèn)為青少年應(yīng)攝取表中的_____類食物，才能滿足對(duì)蛋白質(zhì)的需求。蛋白質(zhì)消化成氨基酸才能被人體吸收，其消化的最終產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞內(nèi)，至少要經(jīng)過肺的次數(shù)是_____次。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)必須在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下才能完成．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析中，不正確的是（ ）

A.暗處理的目的是為了轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉葉片中原有的淀粉

B.葉片部分遮光處理是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.水浴加熱過程中，小燒杯內(nèi)酒精的作用是溶解葉綠素

D.滴加碘液染色后，葉片的遮光部分變成藍(lán)色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，然后根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)解答下列問題：

材料一：自2016年來， “埃博拉”成為全球知名熱詞，埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性。如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖：

材料二：預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已經(jīng)通過了靈長(zhǎng)類動(dòng)物的安全檢測(cè)，志愿者已成功接受了實(shí)驗(yàn)性疫苗的早期測(cè)試。某科研所在測(cè)試埃博拉疫苗對(duì)靈長(zhǎng)類動(dòng)物的免疫效果實(shí)驗(yàn)中，用身體狀況相當(dāng)?shù)?0只猴子平均分成A、B兩組，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

組別

第一次處理

第二次處理

處理情況

結(jié)果

處理情況

結(jié)果

A組

注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗

不患病

注射埃博拉病毒

不患病

B組

不注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗

不患病

注射埃博拉病毒

患病

（1）埃博拉病毒和其他生命形式相比，其結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點(diǎn)是_________________。

（2）埃博拉患者體內(nèi)白細(xì)胞和血小板數(shù)量大量減小，甚至七竅流血而死。血小板的作用是

__________________________。

（3）侵入埃博拉病毒后，會(huì)出現(xiàn)打噴嚏癥狀，打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第_______道防線在起作用。

（4）為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，采取了多項(xiàng)措施，其中有：①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是

____________________（填寫序號(hào)）。

（5）假疫苗對(duì)傳染病的預(yù)防會(huì)帶來極大的危害，如果在資料一的實(shí)驗(yàn)中給A組猴子第一次處理時(shí)注射的是假疫苗，則在經(jīng)過第二次處理后，A組猴子和B組猴子一樣會(huì)患病，原因是

____________________________________________________________________________；某人注射過乙肝疫苗，會(huì)不會(huì)對(duì)埃博拉病毒起到防御作用呢？并簡(jiǎn)述理由____________________。

（6）如圖反映出猴子先后接種埃博拉疫苗后，血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是______________________，且持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于____________免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于（ ）

A．恒溫動(dòng)物耗氧少 B．恒溫動(dòng)物需要的食物少

C．恒溫動(dòng)物需要的能量少 D．恒溫動(dòng)物對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力更強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從口腔開始消化的是：

A．水 B．淀粉 C．無(wú)機(jī)鹽 D．蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案