【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-植物體. ______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象,體現(xiàn)的生物的基本特征是( 。
A. 生物能進(jìn)行呼吸 B. 生物的生活需要營養(yǎng)
C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作,在全國大力推行計(jì)劃免疫,下列屬 于計(jì)劃免疫的是()
A. 患過麻疹的人以后不再患麻疹
B. 給出生三個(gè)月嬰兒接種百白破疫苗
C. 給肺炎患者注射抗生素
D. 供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某男與其表妹準(zhǔn)備結(jié)婚,去當(dāng)?shù)孛裾洲k理登記手續(xù).結(jié)果被告知不符合我國婚姻法,不能登記結(jié)婚.我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,原因是近親結(jié)婚( 。
A. 后代都會(huì)得遺傳病 B. 后代都會(huì)得艾滋病
C. 后代長像都很難看 D. 后代患遺傳病的可能性大大增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A. 植物不進(jìn)行呼吸,動(dòng)物進(jìn)行呼吸
B. 植物生長是指細(xì)胞數(shù)目的增加,這是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的
C. 楊樹的莖能不斷的長粗是因?yàn)榍o內(nèi)有形成層
D. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是不同的,其他條件都是相同的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“環(huán)剝枝條與樹瘤形成”的示意圖,如果樹木枝條的樹皮被環(huán)剝一圈,會(huì)形成樹瘤,下列對(duì)樹瘤的形成及形成原因描述正確的是( )
A. 樹瘤的形成與無機(jī)鹽的積累有關(guān)
B. 樹瘤位于環(huán)剝處的下方
C. 有機(jī)物的運(yùn)輸方向是葉→莖→根
D. 有機(jī)物是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鹽拌黃瓜時(shí),盤中會(huì)出現(xiàn)一些液體,主要原因是黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度( 。
A. 大于外界溶液濃度,細(xì)胞失水 B. 大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水
C. 小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水 D. 小于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水
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