【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是:保護(hù)生物的 ______ 、保護(hù) ______ 的多樣性;保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 ______ .
【答案】棲息環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng) 建立自然保護(hù)區(qū)
【解析】
此題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施,據(jù)此答題。
保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施;保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的行為與鳥(niǎo)類(lèi)遷徙的原因相似的是
A. 魚(yú)類(lèi)洄游 B. 螞蟻搬家 C. 喜鵲登梅 D. 螳螂捕蟬
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因組成為Bb的青洲蜜桃枝條為接穂,嫁接到基因組成為bb的青洲蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的的基因組成Bb幾率是 ( )
A.100% B.70% C.50% D.25%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶和家蠶的發(fā)育過(guò)程一樣,要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期,它們的發(fā)育順序是( )
A. 受精卵→成蟲(chóng)→幼蟲(chóng)→蛹 B. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C. 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) D. 受精卵→蛹→成蟲(chóng)→幼蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的多樣性是指 ______ 的多樣性 ______ 的多樣性和 ______ 的多樣性,其實(shí)質(zhì)是 ______ 的多樣性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某一細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括[②]_____________、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。
(2)圖中所示的各細(xì)胞結(jié)構(gòu),_________(填名稱(chēng))能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出。番茄中酸味物質(zhì)主要存在于[⑤] _中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽?( )
A. 氮、磷、鉀 B. 鐵、鎂、鈣 C. 氮、鐵、鋅 D. 硫、鋅、硼
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