【題目】鼎湖山森林地區(qū)常降雨，其主要原因是

A. 光合作用旺盛，釋放的水分多 B. 呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多

C. 蒸騰作用使大氣濕度增加 D. 森林保持水土，蓄水較多

【答案】C

【解析】蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被運(yùn)輸；二是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死；三是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．除__外，生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子（已知雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性）。后來(lái)，母親通過(guò)手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子，該孩子是雙眼皮的幾率為（　　）

A.25%B.50%C.75%D.100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。菜粉蝶的發(fā)育順序是（ ）

A.①→②→③→④B.③→④→②→①

C.④→③→②→①D.②→④→③→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是誰(shuí)創(chuàng)立的？ （ ）

A. 施來(lái)登 B. 施旺 C. 施來(lái)登和施旺 D. 沃森和克里克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是 （ ）

A. 生長(zhǎng) B. 應(yīng)激性 C. 繁殖 D. 新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柳樹葉片正面綠色深，背面綠色淺的原因是 （ ）

A. 正面上表皮比背面下表皮薄 B. 上表皮比下表皮的葉綠體多

C. 柵欄組織比海綿的葉綠體多 D. 海綿組織比柵欄組織的葉綠體多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是主要的糧食作物之一，也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。如圖示玉米一生的部分生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）將24粒經(jīng)過(guò)清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后，第1組種子沒(méi)有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第3組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說(shuō)明_____，因此，播種時(shí)應(yīng)選用顆粒飽滿的種子。

（2）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中細(xì)胞干重變化曲線，其中曲線bc段上升的原因是_____。

（3）圖2中A過(guò)程表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用，水蒸氣散失的“門戶”是_____；B過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_____；C過(guò)程的反應(yīng)表達(dá)式是_____。

（4）在保證水、肥等條件下，圖3表示葉片遮擋程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系，當(dāng)葉片遮擋程度為50時(shí)，有機(jī)物積累最多。因此，在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是

A. ①是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

B. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽

C. ②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快

D. ①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案