【題目】下列對(duì)細(xì)胞膜功能的敘述不正確的是( )
A. 使細(xì)胞與外部環(huán)境分開(kāi)
B. 對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用
C. 具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能
D. 能對(duì)生命活動(dòng)提供能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是________、________、________、________;植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________、________、________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán),對(duì)人體危害極大。PM2.5吸入后首先進(jìn)入的血管是( )
A.肺靜脈 B.肺動(dòng)脈 C.主動(dòng)脈 D.上、下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)( )的折射,成像在( )上。
A.晶狀體 視網(wǎng)膜 B.瞳孔 視神經(jīng)
B.睫狀體 視覺(jué)中樞 D.角膜 瞳孔
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在1﹣4號(hào)瓶中分別放入相同數(shù)量(各100粒)綠豆種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),1﹣4號(hào)瓶萌發(fā)的種子分別是0、95、0、93粒.
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要 .
(2)1號(hào)、2號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是水,除這個(gè)變量外,其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng) .
(3)2號(hào)、4號(hào)瓶也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是 , 該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析如圖并回答:
(1)圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖.d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)_____(填圖中數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),這一變化主要是為了降低_____作用.一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_____、_____ (填圖中字母)。
(2)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____ (選填“左”或“右”)移動(dòng)。
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽(yáng)光下,打開(kāi)閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時(shí)間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A處_____(選填“不變監(jiān)”或“變藍(lán)”),B處_____ (選填“不變藍(lán)”或“變藍(lán)”),證明了光合作用合成了_____,光合作用需要_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桫欏是古老蕨類植物,可制成工藝品,還是很好的庭院觀賞樹(shù)木。它的繁殖方式是( )
A.分裂繁殖 B.孢子繁殖 C.種子繁殖 D.果實(shí)繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫面,圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是___________(填簡(jiǎn)單或復(fù)雜)反射,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的_____(填圖中字母)。
(2)在此反射中,學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于耳朵的_____________內(nèi)。
(3)看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái),終點(diǎn)裁判員的晶狀體曲度的變化是_________。(填“由小變大”或“由大變小”或“不變”)
(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是___________(用圖乙中的字母和箭頭表示)。
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