【題目】枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉(如下圖)。對(duì)其形成原因的解釋,正確的是( )
A.自然選擇的結(jié)果B.過度繁殖的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果D.有利變異的結(jié)果
【答案】A
【解析】
一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其它物體從而借以蒙蔽敵害,保護(hù)自身的現(xiàn)象叫擬態(tài),是動(dòng)物在自然界長(zhǎng)期演化中形成的特殊行為,是自然選擇的結(jié)果。
枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,這樣利于枯葉蝶捕食和避敵,是一種擬態(tài)現(xiàn)象。達(dá)爾文認(rèn)為,這是枯葉蝶在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)過程中經(jīng)過自然選擇的結(jié)果。自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用,使適者生存,不適者被淘汰;人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下,原來的祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇,經(jīng)過若干年的選擇,使所選擇的性狀不斷積累加強(qiáng),最后選育出不同的品種,因此,枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,是自然選擇的結(jié)果。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,圖乙是某生物學(xué)習(xí)興趣小組在該生態(tài)系統(tǒng)周邊進(jìn)行野外調(diào)查后繪制的部分食物網(wǎng)。分析回答下列問題:
(1)圖甲中,農(nóng)作物利用光能將二氧化碳等無機(jī)物合成____________,這些物質(zhì)經(jīng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的作用后,又以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析圖甲,該生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了____________。從而大大提高了能量的利用率,有效減少了燃燒秸稈造成的環(huán)境污染和浪費(fèi)。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖乙中缺少的生物成分是____________。
(4)圖乙中,鷹占____________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),其中同時(shí)具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖通常將某一主題的有關(guān)概念置于圓圈或方框之中,然后用連線將相關(guān)的概念或命題連接,連線上標(biāo)明兩個(gè)概念之間的意義關(guān)系。下列概念的邏輯關(guān)系與圖示不相符的是( 。
A. 動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、線形動(dòng)物、豬肉絳蟲
B. 腎臟、腎單位、腎小球、腎小囊
C. 細(xì)胞核、染色體、DNA、基因
D. 綱、目、科、屬
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,特別是黎明時(shí)分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )
A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】石油為原油,沒有固定的沸點(diǎn),加熱原油使其汽化,再分別冷卻,不同溫度下的氣體分別得到汽油、柴油、瀝青等。據(jù)此判斷原油為( 。
A. 混合物 B. 化合物 C. 單質(zhì) D. 純凈物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)的父母都有耳垂,而他無耳垂。據(jù)此回答:
(1)有耳垂基因是_________________基因,無耳垂基因是_______________基因。
(2)用T表示顯性基因,t表示隱性基因,則該同學(xué)的基因組成為____________________;他父親的基因組成為________________;他母親的基因組成為________________。
(3)該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來自_________________,一個(gè)來自_________________。
(4)如果該同學(xué)有兄弟姐妹,則控制他們耳垂的基因組成可能是______________________________;他們?yōu)橛卸箓(gè)體的概率是___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示“探究綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟,下列敘述正確的是( )
A.步驟④葉片遮光部分呈現(xiàn)藍(lán)色B.步驟②的處理是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.步驟③是防止溫度過高破壞葉綠素D.步驟①是為了降低葉片的蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的_____組成,靠剛毛和疣足運(yùn)動(dòng).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“岱宗夫如何?齊魯青未了”是唐代詩人杜甫贊美泰山的詩句,1987年泰山被列為世界文化與自然雙重遺產(chǎn)。我市非常重視泰山自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)。下圖示泰山某地域生態(tài)系統(tǒng)生物之間的關(guān)系,1、2表示生理過程,A、B表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1、2表示的生理過程依次是_____。A、B表示的物質(zhì)依次是_____。
(2)植物通過生理過程1把太陽能轉(zhuǎn)化為_____,然后傳給動(dòng)物、細(xì)菌和真菌,在這個(gè)過程中進(jìn)行著_____。細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的_____。
(3)泰山的生態(tài)環(huán)境一直保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是_____繁多,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。我市重視保護(hù)泰山生物的棲息環(huán)境,保護(hù)_____的多樣性,是保護(hù)泰山生物多樣性的根本措施。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com