如下圖所示，通過對照分析男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
(1)圖A為_______，圖B為_______。
(2)能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是圖_______中的[     ]____和圖_______中的[     ]____。
(3)精液是由圖_______中的[     ]____所分泌的精子和①②分泌的_______形成。精子呈_______形，可_______。
(4)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵是在圖_______中的[     ]____內(nèi)。
(5)男性的主要性器官是[     ]____，女性的主要性器官是[     ]____。它們共同的功能是產(chǎn)生_______，分泌____。
(1)男性生殖系統(tǒng)   女性生殖系統(tǒng) 
(2)A     ⑦睪丸   B   ⑨卵巢 
(3)A   ⑦睪丸   黏液   蝌蚪   游動 
(4)B    ⑧輸卵管 
(5)⑦睪丸    卵巢   生殖細(xì)胞   性激素 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南京）下圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實驗的過程，請據(jù)圖分析作答：
（1）該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機物，通過圖
①
①
（填序號）所示步驟可達(dá)到此目的．
（2）設(shè)置對照實驗：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，如圖②所示．該實驗的變量是
光
光
．
（3）經(jīng)過圖④所示步驟的處理后，葉片未遮光部分
變藍(lán)
變藍(lán)
，原因是綠葉在光下制造了
淀粉
淀粉
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年山西省第17屆初中生物競賽試卷（帶解析） 題型：探究題

為驗證無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過植物體進(jìn)入動物體內(nèi)，科學(xué)家做了以下實驗：把一盆栽番茄植株放在玻璃鐘罩內(nèi)（如下圖），再把含放射性碳的二氧化碳（空氣中的二氧化碳一般無放射性）依圖中所示輸入罩內(nèi)，然后關(guān)閉進(jìn)氣閥。一段時間后，把番茄植株移出，洗去土壤，用儀器記下根系的放射性碳的劑量。再把這些根烘干，切成小塊，放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi)，4天后，把金魚從缸中取出，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平。請回答：（7分）

（1）該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的            
A.氧循環(huán)      B.碳循環(huán)    C.氮循環(huán)      D.水循環(huán)
（2）若要設(shè)置該實驗的對照實驗，正確的方法應(yīng)是         
A.把番茄換成天竺葵       
B.把含放射性碳的二氧化碳換成空氣中的二氧化碳
C.把土換成蒸餾水       
D.把金魚換成蝌蚪
（3）放射性碳首先必須通過植株的        作用轉(zhuǎn)化成有機物，然后運輸?shù)礁俊?br />（4）如果這項實驗的研究中，把植株放在完全黑暗的地方，實驗結(jié)果將是                     
                           ；理由是                                          。
（5）簡要說明含放射性碳的植物組織進(jìn)入金魚組織的過程。（2分）
                                                                                
                                                                               

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年山西省生物競賽試卷（解析版） 題型：探究題

為驗證無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過植物體進(jìn)入動物體內(nèi)，科學(xué)家做了以下實驗：把一盆栽番茄植株放在玻璃鐘罩內(nèi)（如下圖），再把含放射性碳的二氧化碳（空氣中的二氧化碳一般無放射性）依圖中所示輸入罩內(nèi)，然后關(guān)閉進(jìn)氣閥。一段時間后，把番茄植株移出，洗去土壤，用儀器記下根系的放射性碳的劑量。再把這些根烘干，切成小塊，放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi)，4天后，把金魚從缸中取出，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平。請回答：（7分）

 

（1）該實驗主要研究生態(tài)系統(tǒng)的            

A.氧循環(huán)      B.碳循環(huán)    C.氮循環(huán)      D.水循環(huán)

（2）若要設(shè)置該實驗的對照實驗，正確的方法應(yīng)是         

A.把番茄換成天竺葵       

B.把含放射性碳的二氧化碳換成空氣中的二氧化碳

C.把土換成蒸餾水       

D.把金魚換成蝌蚪

（3）放射性碳首先必須通過植株的        作用轉(zhuǎn)化成有機物，然后運輸?shù)礁俊?/p>

（4）如果這項實驗的研究中，把植株放在完全黑暗的地方，實驗結(jié)果將是                     

                            ；理由是                                           。

（5）簡要說明含放射性碳的植物組織進(jìn)入金魚組織的過程。（2分）

                                                                                     

                                                                                  

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

選取有白斑葉片和綠色葉片的牽�；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗。請分析回答下列問題：
(1)將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后移至光下數(shù)小時，再將這四片葉子取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使____________溶解到酒精中。
(2)清洗后，分別向這四片葉子滴加碘液，變成藍(lán)色的是__________
A．甲葉未覆蓋鋁箔的部分B．甲葉覆蓋鋁箔的部分C．乙葉D．丙葉的綠色部分E．丙葉的白斑部分F．丁葉
(3)本實驗中有__________組對照實驗，其中乙葉片與__________葉片形成一組對照實驗。
(4)通過本實驗可以得出的結(jié)論是__________
A．光合作用需要光B．光合作用需要水C．光合作用需要二氧化碳D．光合作用需要適宜的溫度E．光合作用需要葉綠體F．光合作用的產(chǎn)物中有淀粉G．光合作用釋放氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案