【題目】魚生活在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當?shù)慕忉屖?/span>

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件，即營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡，說明生物生存依賴于一定的環(huán)境條件，環(huán)境能影響生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細血管，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果C表示人體肺部的毛細血管，那么B代表的血管是；流經(jīng)C后，血液成分發(fā)生了變化，變成了血．
（2）如果流經(jīng)C后，血液中的營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加，這時C代表的器官是 ．


（3）若A、B、C為對應(yīng)血管中的血流速度，則下列血液流速關(guān)系的表述正確的是
A.B＞A=C
B.B=A＞C
C.B＞C＞A
D.B＞A＞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】游客在旅游景點觀賞時，常常深入花叢和草坪中拍照留戀，導(dǎo)致大量植被因踐踏而死亡，還有很多人隨手扔垃圾，導(dǎo)致景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)平衡遭受一定的破壞。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

B．該事例說明了生物能影響環(huán)境

C．該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：

該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于 ， 若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出甲圖序號所示的結(jié)構(gòu)的名稱：[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______

（2）[1]的細胞能_________和_________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此1屬于_______組織，其作用是使________不斷伸長。

（3）[ 2 ]將來發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來發(fā)育成________ [5]將來發(fā)育成__________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列的排序圖，請分析回答
（1）圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是存在的．


（2）根據(jù)如圖判斷，乙為性的染色體組成，染色體由和組成．


（3）人體的體細胞內(nèi)含有對染色體，并且每一對染色體都有一條來自 ， 一條來自 ．


（4）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，加入他們再生第二胎，生男孩的可能性約為%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀，正確的排列順序是（　�。�

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B. 組織→器官→系統(tǒng)一植物體

C. 細胞→組織→器官→植物體

D. 細胞一器官一系統(tǒng)一植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)今地球上很多生物滅絕，鳥類多樣性面臨威脅的最主要原因是（　　）

A. 天敵過多 B. 環(huán)境污染

C. 外來物種入侵 D. 棲息地被破壞

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同步練習(xí)冊答案