【題目】鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式是（　　）

A. 用皮膚呼吸 B. 氣囊輔助肺呼吸

C. 用氣囊呼吸 D. 用肺呼吸

【答案】B

【解析】

試題鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換，當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次，氣囊輔助完成雙重呼吸，另外氣囊還具有減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦和減輕身體比重以適于飛行生活的功能，鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是肺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)中所有器官都與食物接觸。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列活動(dòng)不需要使用調(diào)查方法的是（ ）

A. 全國(guó)性人中普查 B. 中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的看法

C. 某一保健品的市場(chǎng)銷(xiāo)售預(yù)測(cè) D. 人物外貌特征描寫(xiě)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷，下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)器官

B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

C. ⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D. 大腸桿菌通過(guò)產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈中，種類(lèi)和數(shù)量最多，分布最廣的一類(lèi)動(dòng)物類(lèi)群是( )

A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 節(jié)肢動(dòng)物 C. 魚(yú)類(lèi) D. 鳥(niǎo)類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的使用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和__________。

（2）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[ ]_______________。

（3）乙圖中，能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是______________（填序號(hào)）。

（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體是_________________，用顯微鏡觀察時(shí)，視野中看到上圖丙兩個(gè)物像，從物象A到物像B，操作的具體過(guò)程是______________。

（5）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是用_______________擦鏡頭。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃得越精細(xì)，表明生活質(zhì)量越好，身體越健康。 （______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)變化的說(shuō)法正確的是（ �。�

A.在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體的數(shù)目始終保持不變

B.產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的

C.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的

D.新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)

C. 都是對(duì)人類(lèi)有害的

D. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案