精英家教網(wǎng)如圖為唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗,1號和2號試管先加入2ml淀粉溶液,然后在1號和2號試管中分別加入2mL清水和唾液,請據(jù)圖回答:
(1)該實驗的實驗組是
 
號試管,對照組是
 
號試管.
(2)將1號和2號試管放在
 
℃的溫水中保溫5-10分鐘.
(3)1號和2號試管冷卻后加入碘液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是2號試管溶液不變藍色,這一現(xiàn)象是為什么
 

(4)從以上現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:
 
分析:本題是探究唾液對淀粉的消化作用,1號試管與2號試管以唾液為變量形成一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.
解答:解:(1)2號試管中加入了唾液,是接受變量處理的對象組,是實驗試管,1號試管中沒有加入清水,是不接受變量處理的對象組,是對照試管,起對照作用.
(2)唾液淀粉酶在37℃的溫水下消化能力最強,因此,將1號和2號試管放在37℃的溫水中保溫5-10分鐘.
(3)1號試管中加入的是清水,清水對淀粉沒有消化作用,因此1號試管滴加碘液后變藍色;1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不變藍.
(4)通過以上現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶具有消化的作用.
故答案為:(1)2;1;
(2)37;
(3)2號試管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖;
(4)唾液淀粉酶具有消化的作用.
點評:科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
變藍色
變藍色

(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,C試管的變化是
藍色逐漸消失
藍色逐漸消失

(3)再過十分鐘后,向A、B試管中各滴加2滴碘液,A試管的變化是
變藍色
變藍色
,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是
不變藍色
不變藍色
.B試管的現(xiàn)象證明了
淀粉被消化了
淀粉被消化了

(4)這個實驗中,設(shè)置A試管的目的是與B試管
進行對照
進行對照

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科目:初中生物 來源: 題型:

實驗探究.
(1)如圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖.在A、B兩支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B中加入2毫升唾液.據(jù)圖回答問題.
①如果分別向A、B兩試管中滴入2滴碘液,內(nèi)容物變藍色的試管是
A、B
A、B

②如果將兩支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,內(nèi)容物變藍色的試管是
A
A

③這個實驗中,設(shè)置A試管起
對照
對照
作用.
(2)“民以食為天,食以安為先”.假若現(xiàn)在買到一袋擔(dān)心摻有淀粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),請根據(jù)你學(xué)過的知識幫助鑒別.
①取一支試管,加入2毫升奶粉溶解液.
再滴加2滴碘液
再滴加2滴碘液

③將試管震蕩后,觀察試管中內(nèi)容物顏色所發(fā)生的變化.
④若試管中內(nèi)容物
變藍色
變藍色
,說明奶粉中摻有淀粉.否則,奶粉中未摻有淀粉.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省宜賓市雙龍中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.
(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,C試管的變化是______.
(3)再過十分鐘后,向A、B試管中各滴加2滴碘液,A試管的變化是______,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是______.B試管的現(xiàn)象證明了______.
(4)這個實驗中,設(shè)置A試管的目的是與B試管______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)七年級(下)月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.
(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,C試管的變化是______.
(3)再過十分鐘后,向A、B試管中各滴加2滴碘液,A試管的變化是______,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是______.B試管的現(xiàn)象證明了______.
(4)這個實驗中,設(shè)置A試管的目的是與B試管______.

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科目:初中生物 來源:2005-2006學(xué)年山東省臨沂市沂水縣七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.
(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,C試管的變化是______.
(3)再過十分鐘后,向A、B試管中各滴加2滴碘液,A試管的變化是______,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是______.B試管的現(xiàn)象證明了______.
(4)這個實驗中,設(shè)置A試管的目的是與B試管______.

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