分析 1、食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
2、尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.
3、神經調節(jié)和激素調節(jié)相互配合,共同完成人體的各項生理活動.
解答 解:(1)食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
(2)面包的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉化成麥芽糖,小腸中有腸液、胰液、膽汁,能消化糖類、蛋白質和脂肪.所以淀粉最終在小腸內被分解成葡萄糖.
(3)圖中,b氣體由肺泡擴散進入血液,說明是氧氣,進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結合,被運往全身各處的組織細胞.
(4)腦干具有調節(jié)呼吸、心跳和血壓的功能,所以當血液中的二氧化碳含量增多時,我們的呼吸會加深加快,對此起調節(jié)作用的神經中樞在腦干.
(5)尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.當血液流經A處時,除了血細胞和大分子的蛋白質外.其余一切水溶性物質都可以過濾到腎小囊的腔內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液.
故答案為:(1)水、無機鹽、維生素
(2)口腔;葡萄糖
(3)氧氣;紅細胞
(4)腦干
(5)過濾;尿液
點評 熟練掌握人體的消化、呼吸及尿液的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有基因 | |
B. | 葉片的保衛(wèi)細胞形態(tài)扁平排列整齊,有利于保護內部組織 | |
C. | 克隆羊多莉的實例告訴我們,細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 | |
D. | 精子細胞呈蝌蚪形,有長長的尾,便于快速游動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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