右圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
⑴圖中A是 。
⑵F是 ,它使細菌能夠 。
⑶字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
⑷與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ,也不具有能進行光合作。
⑴ DNA ⑵ 鞭毛 運動 ⑶ B ⑷ 葉綠體
【解析】
試題分析:(1)圖中各字母分別表示A:未成形的細胞核,B:細胞膜,C:細胞壁,D:莢膜,E:細胞質(zhì),F(xiàn):鞭毛,
⑵鞭毛的作用是運動,故具有鞭毛的細菌會運動,這種細菌會運動,因為它有F--鞭毛,
(3)細胞膜的作用是控制物質(zhì)的進出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進不來,故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞,
⑷細菌與植物細胞相比沒有葉綠體,故不能進行光合作用,不能自己利用無機物制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
考點:本題考查的是細菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式。
點評:此題為基礎知識題,解答此類題目的關鍵是熟記細菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式,可結(jié)合細菌的結(jié)構(gòu)圖進行記憶。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省大竹縣觀音中學八年級上第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
⑴圖中A是 。
⑵F是 ,它使細菌能夠 。
⑶字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
⑷與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ,也不具有能進行光合作。
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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級上5.4.2細菌練習卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)細菌的基因存在于字母[ ] 所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)F是 ,它與細菌的 有關。
(3)當字母[ ]指的結(jié)構(gòu)增厚時,細菌能夠形成休眠體—— ,以抵抗不良環(huán)境。
(4)字母[ ]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南昆明三中、滇池中學初二上學期期中生物卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。(6分)
(1)細菌的基因存在于[ ] 中。
(2)細菌、真菌沒有 ,只能利用現(xiàn)成的有 機物生活,并把有機物分解成簡單的無機物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中 .
(3)當[ ] 增厚時,細菌能夠形成休眠 體── ,以抵抗不良環(huán)境。
(4)[ ] 能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
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