19．身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是（　�。�
A．�？�B．螃蟹C．蝗蟲(chóng)D．水蛭

分析 像蚯蚓、水蛭和沙蠶等身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物．

解答 解：A、�？瓷先ズ芟窕ǘ�，是我國(guó)各地海濱最常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物，屬于腔腸動(dòng)物，A錯(cuò)誤；
B、螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，甲殼綱，它的身體被硬殼保護(hù)著，靠鰓呼吸，B錯(cuò)誤．
C、蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體分節(jié)，為昆蟲(chóng)，C錯(cuò)誤．
D、水蛭的身體成長(zhǎng)圓柱形，有許多體節(jié)構(gòu)成的，故稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 沙蠶等為環(huán)節(jié)動(dòng)物身體有許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．依照你的經(jīng)驗(yàn)，下列選項(xiàng)中分類(lèi)正確的是（　　）
A．蝦、蟋蟀、冬瓜為陸生生物B．鴨、羊、豬為家禽
C．高粱、玉米、水稻為農(nóng)作物D．紫菜、青魚(yú)、家鴿為水生生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的最小單位是DNA．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列動(dòng)物的行為屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．老牛耕田B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．蜜蜂采蜜D．嬰兒吃奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于捕食關(guān)系而形成的一種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系，叫做食物鏈．
（2）該食物網(wǎng)中5條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?br />（3）圖中生產(chǎn)者是草，圖中所有的動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者，其中鷹與兔、鷹與蛇的關(guān)系是捕食、捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（4）若鷹、蛇、狐受到保護(hù)，該食物網(wǎng)中，草的數(shù)量會(huì)顯著增加，而兔、鼠的數(shù)量會(huì)減少．
（5）如果草被燒掉，結(jié)果是生態(tài)系統(tǒng)被破壞，動(dòng)物大量減少．要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需增加的成分是分解者和非生物部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于脊椎動(dòng)物的是（　　）
A．海葵B．蟹C．蝗蟲(chóng)D．熱帶魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．鳥(niǎo)類(lèi)處于哪一種狀態(tài)下才能進(jìn)行“雙重呼吸”（　�。�
A．靜止時(shí)B．行走時(shí)C．飛行時(shí)D．任何狀態(tài)時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．被霉菌污染的糧食會(huì)產(chǎn)生黃曲霉素（C17H12O6），人類(lèi)的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．
黃曲霉素屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”），一個(gè)黃曲霉素分子中各原子個(gè)數(shù)比是17：12：6．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)據(jù)題意和圖示，把植物體的相關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)填入空格．
（a）如果把綠葉比做一個(gè)生產(chǎn)有機(jī)物的工廠，那么車(chē)間里的“機(jī)器”是葉綠體；“原料”是二氧化碳和水；“產(chǎn)品”是有機(jī)物和氧氣；“動(dòng)力”是光能（或太陽(yáng)能）．
（b）[2]和[4]進(jìn)出工廠的“門(mén)戶”是氣孔．[1]進(jìn)入植物體主要依靠根尖的成熟區(qū)吸收．[3]在植物體內(nèi)的運(yùn)輸通道是篩管．
（c）在生物圈中，綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的意義是：綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源和能量來(lái)源．

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同步練習(xí)冊(cè)答案