“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.…青蟲不易捕,黃口無飽期.須臾十來往,猶恐巢中饑.”這主要反映了鳥的哪種繁殖行為( 。
分析:此題考查的知識點是動物的繁殖行為、鳥類的生殖和發(fā)育過程,解答時可以從動物的繁殖行為的概念、目的、種類方面來切入.
解答:解:繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.因為鳥類的新陳代謝十分旺盛,需要大量的食物才能維持生存,而在繁殖季節(jié),雛鳥的食量需求更大,一天中往往需要親鳥飼喂幾十次,甚至數(shù)百次,才能保證它們的生長發(fā)育.占領(lǐng)食物豐富的巢區(qū)有利于親鳥就地取食,也便于育雛,黃口,指待哺的雛鳥“青蟲不易捕,黃口無飽期.”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的育雛行為.
故選:B
點評:鳥類的生殖和發(fā)育是考查的重點,多以填空題或是選擇題的形式出現(xiàn),難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?唐山)下列詩句中,與生殖現(xiàn)象無關(guān)的描述是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?玉林)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)對下列古詩詞或俗語的理解,回答有關(guān)問題:
(1)“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭“.在此俗語中,柳樹的繁殖方式是
扦插
扦插
,這種繁殖方式屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
生殖.
(2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“(唐?李商隱),常比擬教育工作者的無私奉獻(xiàn)精神.下圖表示家蠶的發(fā)育過程,請回答:
①我國人民很早就學(xué)會馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢.其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期?
蛹期
蛹期

②從家蠶的發(fā)育過程來分析,這句詩可以修改,使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性.你做出的修改是
春蠶化蛹絲方盡
春蠶化蛹絲方盡

(3)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片“,這里的蛙聲是由
蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是
為了吸引雌蛙
為了吸引雌蛙

(4)“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥“,其中的“春燕啄泥“指的是燕子生殖和發(fā)育過程中的
筑巢
筑巢
行為.
(5)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.“詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的
求偶
求偶
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)對下列古詩詞或俗語的理解,回答有關(guān)問題:
(1)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由
蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是
求偶
求偶

(2)“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過程中的
筑巢
筑巢
行為.
(3)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的
求偶
求偶
行為.
(4)“有心栽花花不成,無意插柳柳成蔭”,可知柳樹可以采用的繁殖方式是
扦插
扦插
,這種生殖方式屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
生殖.

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