12．手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，主要通過接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手絹、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染．從預(yù)防傳染病的角度考慮，下列預(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A．飯箭便后，用肥皂或洗手液洗手B．把患病的人隔離治療
C．不喝生水，不吃生冷的食物D．醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，戴口罩

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：ACD、“飯箭便后，用肥皂或洗手液洗手”、“不喝生水，不吃生冷的食物”、“醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，戴口罩”，因此都屬于切斷傳播途徑；
B、“把患病的人隔離治療”屬于控制傳染源．
  所以，不屬于切斷傳播途徑的是“把患病的人隔離治療”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于蟾蜍生殖與發(fā)育特點(diǎn)的描述，正確的是（　�。�
A．雌雄同體B．體外受精C．體內(nèi)受精D．體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)存的生物都是能夠適應(yīng)環(huán)境．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程．據(jù)圖回答問題．
（1）圖中①代表肺泡，②代表肺泡周圍的毛細(xì)血管．
（2）②③④處含氧量最豐富的是④．
（3）①中氧氣的濃度始終低于空氣中氧氣的濃度．
（4）①內(nèi)的氧氣進(jìn)入②內(nèi)，至少經(jīng)過兩層細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．血液是由血漿  和血細(xì)胞組成的．具有運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳的是紅細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．心臟內(nèi)的左邊進(jìn)出的血液是靜脈血×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體中一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中染色體的數(shù)目是（　　）
A．22條+XB．22條+Y
C．22對(duì)+XX或22對(duì)+XYD．22條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在給病人注射藥物時(shí)，藥物最先到達(dá)心臟的（　�。�
A．左心房B．左心室C．右心室D．右心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案