【題目】發(fā)酵技術(shù)在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列食品的制造中沒(méi)有利用發(fā)酵技術(shù)的是( )
A.果脯
B.醬油
C.腐乳
D.泡菜

【答案】A
【解析】解:A、果脯不是發(fā)酵食品,沒(méi)有運(yùn)用發(fā)酵技術(shù);
BC、制作醬油和腐乳要用到霉菌發(fā)酵,運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù);
D、制作泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵,運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù);
故選:A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解乳酸發(fā)酵(原理:乳酸菌在無(wú)氧和適宜的溫度條件下,將乳糖分解成乳酸;應(yīng)用:制作酸奶,酸泡菜等),還要掌握酒精發(fā)酵(酵母菌在適宜溫度和無(wú)氧條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精,并產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桑樹(shù)果實(shí)是鳥(niǎo)類的食物之一?茖W(xué)家對(duì)鳥(niǎo)類取食桑樹(shù)果實(shí)、傳播桑樹(shù)種子的行為進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)含有桑樹(shù)種子的鳥(niǎo)類糞便幾乎遍布整個(gè)試驗(yàn)區(qū),且64%著陸在適宜桑樹(shù)種子萌發(fā)和桑樹(shù)定居的區(qū)域,而自然環(huán)境中桑樹(shù)的果實(shí)基本散落在樹(shù)冠直徑5米的范圍內(nèi)。

科學(xué)家對(duì)三種狀態(tài)的桑樹(shù)種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn):帶有完整果皮的原始種子(A組)、從鳥(niǎo)類糞便中收集的種子(B組)、經(jīng)過(guò)水洗揉搓去除果皮的種子(C組).具體方法是:三類桑樹(shù)種子各取25粒糞便均勻置于墊有培養(yǎng)皿中,保持濕潤(rùn),在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā),每組4個(gè)重復(fù),以長(zhǎng)出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標(biāo)志,每天統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)數(shù)量的平均值,繪制曲線如圖。

(1)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),研究的問(wèn)題是_____

(2)每組各取25粒,并做4個(gè)重復(fù)的目的是_____;每天統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)數(shù)量平均值的目的是_____

(3)比較A和C兩條曲線得出的結(jié)論是:_____。

(4)科學(xué)家根據(jù)A曲線和C曲線推測(cè),桑樹(shù)果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質(zhì)。B、C兩條曲線比較接近,可推測(cè)_____

(5)觀察及實(shí)驗(yàn)表明,桑樹(shù)為鳥(niǎo)類提供_____和棲息場(chǎng)所,鳥(niǎo)類不僅能_____桑樹(shù)種子的傳播范圍,還能提供種子的_____這是一種生態(tài)互利現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,可以把動(dòng)物分為兩類:一是 動(dòng)物,另一類是 動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過(guò)程是( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】影響生物形態(tài),生理和分布的各種因素叫做_______,它可分為______________兩類。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人的胳膊所作的動(dòng)作示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中的①叫做_____,②叫做_____

(2)圖A表示_____動(dòng)作,①處于_____狀態(tài);②處于_____狀態(tài);圖B表示_____動(dòng)作.①處于_____狀態(tài);②處于_____狀態(tài).

(3)①和②都由兩部分構(gòu)成,兩端是白色的_____,中間是紅的_____

(4)①和②能相互配合,是在_____的支配下完成某一動(dòng)作.

(5)①和②的兩端至少附著在_____塊骨上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豬肉絳蟲(chóng)與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )

A. 消化、運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)和生殖器官都退化

B. 消化、運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá),感覺(jué)器官退化

C. 無(wú)專門的消化器官、運(yùn)動(dòng)器官,感覺(jué)器官退化,生殖器官發(fā)達(dá)

D. 消化、生殖器官發(fā)達(dá),感覺(jué)器官退化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

觀察如圖,大膽猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證蝗蟲(chóng)的呼吸器官在頭部還是在胸腹部.

(1)假設(shè):_____;

(2)材料、用具:_____

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:_____;

(4)結(jié)果預(yù)測(cè):_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中屬于線形動(dòng)物的是( )

A. 海葵 B. 渦蟲(chóng) C. 水蛭 D. 線蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案