【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 小麥的抗病和不抗倒伏 B. 小王的A血型和小剛的B血型
C. 玉米的黃粒和圓粒 D. 狗的短毛和直毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分。關(guān)節(jié)功能正常是完成運(yùn)動(dòng)的基本保證。
(1)骨骼肌收縮會(huì)牽動(dòng)_____繞關(guān)節(jié)活動(dòng)從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)引起關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液分泌異常、關(guān)節(jié)面異常增生或[②] _____損傷,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)障礙。
(2)除過(guò)度運(yùn)動(dòng)外,細(xì)菌感染或免疫功能異常也可引發(fā)關(guān)節(jié)功能異常。
①風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由鏈球菌感染所致,嚴(yán)重時(shí)通過(guò)血常規(guī)檢查可見(jiàn) 患者血液中的_____細(xì)胞數(shù)量顯著增加,這是機(jī)體對(duì)細(xì)菌感染的反應(yīng)之一。
②類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由外來(lái)病毒等致病因素改變了自身細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),使其轉(zhuǎn)變?yōu)榭乖碳ち馨图?xì)胞產(chǎn)生_____,從而對(duì)自身多種組織細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成損傷。這 種損傷可蔓延至全身多個(gè)系統(tǒng)。例如,類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者常伴有骨質(zhì)疏松,就是由于免疫反應(yīng)破壞了腎小管的_____功能,使大量的鈣隨尿液流失所致。
(3)臨床上需要依據(jù)病因制訂相應(yīng)的治療方案。糖皮質(zhì)激素(由腎上腺皮質(zhì)分泌)是 臨床上使用最廣泛的免疫抑制劑之一,可用來(lái)緩解類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的癥狀?梢(jiàn),人體免疫功能受_____調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金秋蟹肥,正是吃蟹(如圖)的黃金季節(jié),農(nóng)歷九月,母蟹的消化腺和卵巢長(zhǎng)成了蟹黃,公蟹的脂肪漸漸堆積起來(lái),長(zhǎng)成白白的、黏黏的蟹膏,以準(zhǔn)備過(guò)冬和來(lái)年繁殖的需要。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)我們?cè)诔孕窌r(shí),需要?jiǎng)內(nèi)ネ饷鎴?jiān)硬的殼,這是它的___,它與蜈蚣都屬于___動(dòng)物,理由是它們的身體和足都___。
(2)市民購(gòu)買(mǎi)時(shí)通常用下列方法辨別大閘蟹的死活:首先看蟹的眼睛,用手碰一下,有反應(yīng)的就是活蟹,這說(shuō)明蟹能對(duì)___作出反應(yīng),也可以把綁好的蟹直接放入水中,看有沒(méi)有吐泡泡,能吐泡泡的就是活蟹,這是蟹在進(jìn)行___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮的紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性.若將紅色番茄(Dd)的花粉接到黃色番茄(dd)的柱頭上.則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子胚的基因組成分別是( 。
A.紅色 DdB.黃色 Dd、dd
C.紅色 Dd、ddD.紅色和黃色 Dd、Dd
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)要用黑布遮住大玻璃罩,不讓光透入,其目的是________
(2)第二天揭開(kāi)黑布,裝置中小燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁,說(shuō)明玻璃罩內(nèi)的________ 濃度大大增加.
(3)將燃燒著的火柴放進(jìn)玻璃罩內(nèi),火柴立刻熄滅,說(shuō)明玻璃罩內(nèi)的________濃度大大降低.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物體的呼吸作用是________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辣椒是重要的經(jīng)濟(jì)作物,因其獨(dú)特的辣味而深受人們的喜愛(ài)。
溫室栽培過(guò)程中辣椒對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求較大且無(wú)機(jī)鹽的施肥時(shí)期對(duì)辣椒的光合特性及果實(shí)品質(zhì)具有影響。因此,為提高辣椒的果實(shí)品質(zhì),科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
第1組:不施加肥料;
第2組:定植(將育好的苗移植于田中)時(shí)氮肥和鉀肥各施加總量的30%,隨后在辣椒發(fā)育的若干關(guān)鍵發(fā)育時(shí)期分別施加肥料總量的10%,20%,30%,10%,共施加5次;
第3組:氮肥和鉀肥在定植的第45天后每隔15天平均施加,共施加7次;
每組實(shí)驗(yàn)處理定植60株,果實(shí)成熟期測(cè)定辣椒生理指標(biāo)。
(1)第2組與第3組施加的氮肥總量、鉀肥總量應(yīng)分別相同,這樣設(shè)計(jì)是為了達(dá)到_____的目的。
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
組別 | 凈光合速率 (mol·(m-2·s-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmol·(m-2·s-1)) | 細(xì)胞間二氧化碳濃度 (molmol-1) | 蒸騰速率 (mmol·(m-2·s-1)) |
第1組 | 8.98 | 101.55 | 206.33 | 2.88 |
第2組 | 13.22 | 136.69 | 278.56 | 3.5 |
第3組 | 18.67 | 216.7 | 235.56 | 4.63 |
比較第2、3組數(shù)據(jù)可知:
①第3組的辣椒葉片氣孔導(dǎo)度、蒸騰速率_____第2組。
②第3組辣椒葉片細(xì)胞間二氧化碳濃度小于第2組,其原因是_____。
(3)可溶性蛋白質(zhì)、可溶性糖和維生素的含量是反映蔬菜營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)的重要指標(biāo),這些物質(zhì)是由植物細(xì)胞進(jìn)行_____產(chǎn)生的并通過(guò)_____運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)。
根據(jù)圖中信息可知,第_____組實(shí)驗(yàn)處理的辣椒品質(zhì)更優(yōu),適合在生產(chǎn)中采用。
(4)由此可知,在植物栽培大賽的實(shí)踐操作時(shí),除了要考慮營(yíng)養(yǎng)液的濃度、施加量、種類外,還要考慮_____,植物才能更好地開(kāi)花、結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于用藥和急救的做法,正確的是( )
A. 傷口緩慢流出暗紅血液,指壓血管的近心端止血
B. 標(biāo)有“OTC”字樣的藥是處方藥
C. 人工呼吸前,要清除被救者口鼻內(nèi)異物
D. 胸外心臟按壓的頻率為每分鐘30次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為探究唾液淀粉酶消化作用實(shí)驗(yàn)的示意圖同學(xué)們將試管置于37℃條件下一段時(shí)間,滴加碘液,觀察顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①和②組實(shí)驗(yàn)變量是唾液
B.置于37℃條件下是為了模擬口腔溫度
C.②組試管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)
D.③組試管內(nèi)物質(zhì)呈淺藍(lán)色,說(shuō)明牙齒咀嚼有助于淀粉的消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)血液的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.血液由血漿和血細(xì)胞組成
B.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
C.白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,數(shù)量也比紅細(xì)胞多的多
D.血小板促進(jìn)止血加速血液凝固
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